【題目】某數(shù)學(xué)老師為了了解學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見錯誤的糾正情況,收集了學(xué)生在作業(yè)和考試中的常見錯誤,編制了10道選擇題,每題3分,對她所任教的初三(1)班和(2)班進(jìn)行了檢測.如圖表示從兩班各隨機(jī)抽取的10名學(xué)生的得分情況:

(1)利用圖中提供的信息,補(bǔ)全下表:

班級

平均數(shù)(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

(1)班

24

24

(2)班

24


(2)若把24分以上(含24分)記為“優(yōu)秀”,兩班各有60名學(xué)生,請估計兩班各有多少名學(xué)生成績優(yōu)秀;
(3)觀察圖中的數(shù)據(jù)分布情況,你認(rèn)為哪個班的學(xué)生糾錯的整體情況更好一些?

【答案】
(1)24,24,21
(2)解:(1)班成績優(yōu)秀人數(shù)=60× =42(名),(2)班成績優(yōu)秀人數(shù)=60× =36(名)

答:(1)班有42名學(xué)生成績優(yōu)秀,(2)班有36名學(xué)生成績優(yōu)秀


(3)解:因為(1)班的極差=27﹣21=6,(2)班的極差=30﹣15=15,所以(1)班的學(xué)生糾錯的整體情況更好一些

【解析】解:(1)

班級

平均數(shù)(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

(1)班

24

(2)班

24

21

(2)(1)班成績優(yōu)秀人數(shù)=60× 7 10 =42(名),(2)班成績優(yōu)秀人數(shù)=60× 6 10 =36(名)

答:(1)班有42名學(xué)生成績優(yōu)秀,(2)班有36名學(xué)生成績優(yōu)秀

(3)因為(1)班的極差=27﹣21=6,(2)班的極差=30﹣15=15,所以(1)班的學(xué)生糾錯的整體情況更好一些

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABBD,CDBD,∠A與∠AEF互補(bǔ),以下是證明CDEF的推理過程及理由,請你在橫線上補(bǔ)充適當(dāng)條件,完整其推理過程或理由.

證明:∵ABBD,CDBD(已知)

∴∠ABD=∠CDB   (  。

∴∠ABD+CDB180°

AB   (  。

又∠A與∠AEF互補(bǔ) (   )

A+AEF   

AB   (  。

CDEF (  。

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【題目】某商場為了吸引顧客,設(shè)立了可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤(如圖,轉(zhuǎn)盤被均勻分為20份),并規(guī)定:顧客每購買200元的商品,就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機(jī)會.如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對準(zhǔn)紅色、黃色、綠色區(qū)域,那么顧客就可以分別獲得200元、100元、50元的購物券,憑購物券可以在該商場繼續(xù)購物.如果顧客不愿意轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,那么可以直接獲得購物券30元.

1)求轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤獲得購物券的概率;

2)某顧客在此商場購物220元,通過轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤獲得購物券和直接獲得購物券,你認(rèn)為哪種方式對顧客更合算?談?wù)勀愕睦碛桑?/span>

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【題目】小華將一條直角邊長為1的一個等腰直角三角形紙片(如圖1),沿它的對稱軸折疊1次后得到一個等腰直角三角形(如圖2),再將圖2的等腰直角三角形沿它的對稱軸折疊后得到一個等腰直角三角形(如圖3),則圖3中的等腰直角三角形的一條腰長為;同上操作,若小華連續(xù)將圖1的等腰直角三角形折疊n次后所得到的等腰直角三角形(如圖n+1)的一條腰長為

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【題目】如圖,矩形 ABCD 的對角線 AC BD 相交于點 O,CEBD, DEAC , AD2, DE2,則四邊形 OCED 的面積為( 。

A. 2 B. 4 C. 4 D. 8

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【題目】如圖,CE是∠ACD的角平分線,FCA延長線上一點,G為線段AB上一點,連接FG

1)若∠ACD=110°,AFG=55°,試說明:FGCE

2)若∠AGF=20°,BAC=45°,且FGCE,求∠ACE的度數(shù)

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【題目】如圖,在下面直角坐標(biāo)系中,已知A(0,a)B(b,0),C(b,c)三點,其中abc滿足關(guān)系式c64的算術(shù)平方根.

(1)直接寫出a,bc的值:a=____,b=____,c= ____

(2)如果在第二象限內(nèi)有一點P(m,2),請用含m的式子表示四邊形APOB的面積S;

(3)(2)的條件下,是否存在點P,使四邊形APOB的面積與△ABC的面積相等?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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【題目】填空:已知:如圖,、、三點在同一直線上,、三點在同一直線上,.求證:

證明:∵

∴________(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)

________(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)

(________________)

,(________________)

________

(同位角相等,兩直線平行).

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【題目】如圖,ABCD的對角線AC、BD交于點O,AE平分BAD交BC于點E,且∠ADC=60°,AB=BC,連接OE.下列結(jié)論:①∠CAD=30°;②SABCD=ABAC;③OB=AB;④OE=BC,成立的個數(shù)有( 。

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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