3.如圖,直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(0,a),點(diǎn)B(b,0),若a、b滿足(a-b-8)2+|2a+b-4|=0,C是B點(diǎn)關(guān)于y軸的對稱點(diǎn).
(1)求出C點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖1,動E點(diǎn)從B點(diǎn)出發(fā),沿BA方向向A點(diǎn)勻速運(yùn)動,同時,動點(diǎn)F以相同的速度,從C點(diǎn)出發(fā),在AC延長線上沿AC方向運(yùn)動,EF與BC交點(diǎn)為M,當(dāng)E運(yùn)動到A時,兩點(diǎn)同時停止運(yùn)動,在此過程中,EM與FM的大小關(guān)系是否不變?請說明理由;
(3)如圖2,在(2)的條件下,過M作MN⊥EF交y軸于點(diǎn)N,N點(diǎn)的位置是否改變?若不改變,請求出N點(diǎn)的坐標(biāo),若改變,請說明理由.

分析 (1)利用非負(fù)性得出a,b,再用對稱性即可得出結(jié)論;
(2)先判斷出ED=CF,進(jìn)而判斷出△DEM≌△CFM即可得出結(jié)論,
(3)先判斷出△BEN≌△CFN得出∠EBN=∠FCN最后再用對稱性得出ON=OC即可.

解答 解:(1)∵(a-b-8)2≥0,|2a+b-4|≥0,(a-b-8)2+|2a+b-4|=0
∴a-b-8=0,2a+b-4=0,解得,a=4,b=-4
∴A(0,4),B(-4,0),
∵B,C關(guān)于y軸對稱,
∴C(4,0),
(2)EM與FM的大小關(guān)系是始終相等的.理由如下:
如圖1,

過E點(diǎn)作ED∥AC交BC于D點(diǎn),
∵B,C關(guān)于y軸對稱,
∴AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,
∵ED∥AC,
∴∠EDM=∠FCM,∠EDB=∠ACB,
∴∠ABC=∠EDB,
∴EB=ED,
∵EB=CF,
∴ED=CF,
在△DEM和△CFM中,$\left\{\begin{array}{l}{∠EMD=∠FMC}\\{∠EDM=∠FCM}\\{DE=CF}\end{array}\right.$
∴△DEM≌△CFM,
∴EM=FM;
(3)N點(diǎn)的位置不改變,N(0,-4).
理由如下:如圖2,

連接BN,CN,EN,F(xiàn)N,
∵B,C關(guān)于y軸對稱,
∴BN=CN,
∵M(jìn)N⊥EF,EM=FM,
∴EN=FN,
∵△DEM≌△CFM,
∴BE=CF,
在△BEN和△CFN中,$\left\{\begin{array}{l}{NB=BC}\\{BE=NF}\\{BE=CF}\end{array}\right.$
∴△BEN≌△CFN,
∴∠EBN=∠FCN,
∵B,C關(guān)于y軸對稱,
∴∠EBN=∠ACN,
∴∠ACN=∠FCN,
∵∠CAN+∠FCN=180°,
∴∠ACN=∠FCN=90°,
∵OA=OC,∠AOC=45°,
∴∠ACO=∠NCO=45°
∵∠CON=90°,
∴∠CNO=45°=∠NCO,
∴ON=OC=4,
∴N(0,-4).

點(diǎn)評 此題是幾何變換綜合題,主要考查了非負(fù)性,全等三角形的判定和性質(zhì),對稱的性質(zhì),平行線的性質(zhì),解本題的關(guān)鍵是作出輔助線,判斷出△DEM≌△CFM和△BEN≌△CFN,是一道中等難度的中考?碱}.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,∠B=∠D=90°,BC=CD,∠1=30°,則∠2=60°.

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14.八年級(3)班開展了手工制作競賽,每個同學(xué)都在規(guī)定時間內(nèi)完成一件手工作品.陳莉同學(xué)在制作手工作品的第一、二個步驟是:①先裁下了一張長BC=20cm,寬AB=16cm的矩形紙片ABCD,②將紙片沿著直線AE折疊,點(diǎn)D恰好落在BC邊上的F處,則EC的長為6 cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)所給材料完成第(2)、第(3)兩小題.
(1)基礎(chǔ)知識:如圖a,正方形ABCD的一個頂點(diǎn)B在直線EF上,且AE⊥EF,CF⊥EF,顯然,我們可以證明△ABE≌△BCF.
(2)實(shí)踐運(yùn)用:如圖b,銳角△ABC的頂點(diǎn)C是直線l上方的一個動點(diǎn),運(yùn)動過程中始終保持∠ACB=45°,A、B點(diǎn)在直線l上,現(xiàn)分別以A、B為直角頂點(diǎn),向△ABC外作等腰直角三角形ACE和等腰直角三角形BCF,分別過點(diǎn)E、F作直線l的垂線,垂足為M、N.請問在C點(diǎn)的運(yùn)動過程中,線段EM+FN的值是否改變,說明你的理由.
(3)變化拓展:當(dāng)圖b中的AB=1,其他條件不變時,隨著C點(diǎn)的變化,△ABC的面積也隨之變化.請直接寫出△ABC面積的最大值為$\frac{\sqrt{2}+1}{4}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知O為直線AB上一點(diǎn),射線OD,OC,OE位于直線AB上方,OD在OE的左側(cè),∠AOC=120°,∠DOE=80°.
(1)如圖,當(dāng)OD平分∠AOC時,求∠EOB的度數(shù);
(2)點(diǎn)F在射線OB上,
①若射線OF繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)n°(0<n<180且n≠60),∠FOA=3∠AOD,請判斷∠FOE和∠EOC的數(shù)量關(guān)系并說明理由;
②若射線OF繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)n°(0<n<180),∠FOA=2∠AOD,OH平分∠EOC,當(dāng)∠FOH=∠AOC時,則n=68°或164°.

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8.如圖,拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為點(diǎn)C(2,8),交x軸于點(diǎn)A (6,0),交y軸于點(diǎn)B.
(1)求拋物線和直線AB的解析式;
(2)點(diǎn)Q (x,0)是線段OA上的一動點(diǎn),過Q點(diǎn)作x軸的垂線,交拋物線于P點(diǎn),交直線BA于D點(diǎn),求PD與x之間的函數(shù)關(guān)系式并求出PD的最大值;
(3)x軸上是否存在一點(diǎn)Q,過點(diǎn)Q作x軸的垂線,交拋物線于P點(diǎn),交直線BA于D點(diǎn),使以PD為直徑的圓與y軸相切?若存在,求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,在△ABC中,AQ平分∠BAC,QD⊥BC交BC于點(diǎn)D,在BC上取一點(diǎn)E,使得∠BAD=∠CAE,在AE上存在一點(diǎn)K,使得∠KBC=2∠BQD,求證:QK平分∠BKC.

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12.如圖,在等腰三角形ABC中,兩腰上的中線BE、CD相交于點(diǎn)O.求證:OB=OC.

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13.閱讀下面材料:
小胖遇到這樣一個問題:
如圖所示,在四邊形ABDE中,AE∥BD,∠B=45°,點(diǎn)C為BD中點(diǎn),且AC⊥BD,過點(diǎn)E做EF⊥DE,交AB于點(diǎn)F,圖1中是否存在與EF相等的線段?若存在,請找出并加以證明,若不存在,說明理由.
小胖通過探究發(fā)現(xiàn),他所構(gòu)造的全等三角形,其實(shí)就是將△AEF繞平面內(nèi)某一點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°,且點(diǎn)E的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D.
請回答:
(1)小胖發(fā)現(xiàn)的與EF相等的線段是ED;
(2)根據(jù)小胖的想法,在圖1中補(bǔ)充相應(yīng)的輔助線,進(jìn)而證明小胖發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.
參考小胖思考問題的方法,解決下面的問題:
(3)如圖2,在△ABC中,∠ABC=80°,∠ACB=20°,AB=CD,求∠ABD的度數(shù).

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