【題目】如圖，下列說法中，正確的是（　�。�

A.因為∠A+∠D=180°，所以AD∥BC
B.因為∠C+∠D=180°，所以AB∥CD
C.因為∠A+∠D=180°，所以AB∥CD
D.因為∠A+∠C=180°，所以AB∥CD

【答案】C
【解析】平行線的判定方法：同旁內(nèi)角互補，兩直線平行；注意一定要明確哪兩條直線是被截線。
A．因為∠A+∠D=180°，所以AB∥CD，B．因為∠C+∠D=180°，所以AD∥BC，D．由∠A+∠C=180°無法判定哪兩條直線互相平行，故錯誤；
C．因為∠A+∠D=180°，所以AB∥CD，本選項正確。
【考點精析】本題主要考查了平行線的判定的相關(guān)知識點，需要掌握同位角相等，兩直線平行;內(nèi)錯角相等，兩直線平行;同旁內(nèi)角互補，兩直線平行才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】減負提質(zhì)“1＋5”行動計劃是我市教育改革的一項重要舉措．某中學(xué)“閱讀與演講社團”為了了解本校學(xué)生的每周課外閱讀時間，采用隨機抽樣的方式進行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分為“2小時以內(nèi)”、“2小時～3小時”、“3小時～4小時”和“4小時以上”四個等級，分別用A、B、C、D表示，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．由圖中所給出的信息解答下列問題：

（1）求出x的值，并將不完整的條形圖補充完整；

（2）在此次調(diào)查活動中，初三(1)班的兩個學(xué)習(xí)小組內(nèi)各有2人每周課外閱讀時間都是4小時以上，現(xiàn)從這4人中任選2人去參加學(xué)校的知識搶答賽．用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2人來自不同小組的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，方格紙中每個小正方形的邊長都是單位1，△ABC的三個頂點都在格點上，結(jié)合所給的平面直角坐標系解答下列問題：

（1）將△ABC向上平移3個單位長度，畫出平移后的△A1B1C1；

（2）寫出A1、C1的坐標；

（3）將△A1B1C1繞B1逆時針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的△A2B1C2，求線段B1C1旋轉(zhuǎn)過程中掃過的面積（結(jié)果保留π）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個棱柱有12條棱，那么它的底面一定是（ ）
A.十八邊形
B.六邊形
C.四邊形
D.八邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一元二次方程x2﹣2x+3＝0根的情況是（ ）

A. 有兩個不相等的實數(shù)根B. 有兩個相等的實數(shù)根

C. 沒有實數(shù)根D. 無法判斷

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一元二次方程x2+3x﹣a=0的一個根為﹣1，則另一個根為（ ）
A.﹣2
B.2
C.4
D.﹣3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）畫線段AC=30mm（點A在左側(cè)）；
（2）以C為頂點，CA為一邊，畫∠ACM=90°；
（3）以A為頂點，AC為一邊，在∠ACM的同側(cè)畫∠CAN=60°，AN與CM相交于點B；量得AB是多少mm？
（4）畫出AB中點D，連接DC，此時量得DC是多少mm？請你猜想AB與DC的數(shù)量關(guān)系是：AB是DC的多少倍？
（5）作點D到直線BC的距離DE，且量得DE等于多少mm？請你猜想DE與AC的數(shù)量關(guān)系是：DE和AC的數(shù)量關(guān)系是？，位置關(guān)系是？．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】方程x(x＋1)＝0的解是( )

A. x＝0B. x＝1C. x1＝0，x2＝1D. x1＝0，x2＝－1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于任意有理數(shù) ，我們規(guī)定符號 = ，
例如： = = ．
（1）求 的值；
（2）求 的值，其中 =0．

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同步練習(xí)冊答案