【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的圓交AC于點D,交BC于點E,延長AE至點F,使EF=AE,連接FB,F(xiàn)C.
(1)求證:四邊形ABFC是菱形;
(2)若AD=7,BE=2,求半圓和菱形ABFC的面積.
【答案】(1)證明見解析;(2)
【解析】(1)根據對角線相互平分的四邊形是平行四邊形,證明是平行四邊形,再根據鄰邊相等的平行四邊形是菱形即可證明;
(2)設CD=x,連接BD.利用勾股定理構建方程即可解決問題.
(1)證明:∵AB是直徑,
∴∠AEB=90°,
∴AE⊥BC,
∵AB=AC,
∴BE=CE,
∵AE=EF,
∴四邊形ABFC是平行四邊形,
∵AC=AB,
∴四邊形ABFC是菱形.
(2)設CD=x.連接BD.
∵AB是直徑,
∴∠ADB=∠BDC=90°,
∴AB2﹣AD2=CB2﹣CD2,
∴(7+x)2﹣72=42﹣x2,
解得x=1或﹣8(舍棄)
∴AC=8,BD==,
∴S菱形ABFC=8.
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【題目】如圖,已知:∠AOB=90°,OC平分∠AOB,點P在射線OC上.點E在射線OA上,點F在射線OB上,且∠EPF=90°.
(1)如圖1,求證:PE=PF;
(2)如圖2,作點F關于直線EP的對稱點F′,過F′點作FH⊥OF于H,連接EF′,F′H與EP交于點M.連接FM,圖中與∠EFM相等的角共有 個.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,CD是△ACB的角平分線.若在邊AC上截取CE=CB,連接DE,則圖中等腰三角形共有( 。
A. 2個B. 3個C. 4個D. 5個
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【題目】如圖,將矩形ABCD(紙片)折疊,使點B與AD邊上的點K重合,EG為折痕;點C與AD邊上的點K重合,FH為折痕.已知∠1=67.5°,∠2=75°,EF=+1,求BC的長.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,E,F,G,H分別是AB,BD,CD,AC的中點,要使四邊形EFGH是菱形,則四邊形ABCD只需要滿足一個條件是( )
A. AD=BC
B. AC=BD
C. AB=CD
D. AD=CD
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【題目】在矩形ABCD中,AB=12,P是邊AB上一點,把△PBC沿直線PC折疊,頂點B的對應點是點G,過點B作BE⊥CG,垂足為E且在AD上,BE交PC于點F.
(1)如圖1,若點E是AD的中點,求證:△AEB≌△DEC;
(2)如圖2,①求證:BP=BF;
②當AD=25,且AE<DE時,求cos∠PCB的值;
③當BP=9時,求BEEF的值.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=10cm,點P從點B出發(fā),沿BA方向以每秒cm的速度向終點A運動;同時,動點Q從點C出發(fā)沿CB方向以每秒1 cm的速度向終點B運動,將△BPQ沿BC翻折,點P的對應點為點P′,設Q點運動的時間為t秒,當四邊形QPBP′為菱形時,t的值為____.
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【題目】△ABC中,∠BAC=60°,AB=AC,點D為直線BC上一動點(點D不與B,C重合),以AD為邊在AD右側作菱形ADEF,使∠DAF=60°,連接CF.
(1)觀察猜想:如圖1,當點D在線段BC上時,①AB與CF的位置關系為: ;
②BC,CD,CF之間的數量關系為: .
(2)數學思考:如圖2,當點D在線段CB的延長線上時,結論①,②是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請你寫出正確結論再給予證明.
(3)拓展延伸:如圖3,當點D在線段BC的延長線上時,設AD與CF相交于點G,若已知AB=4,CD=AB,求AG的長.
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【題目】城區(qū)某新建住宅小區(qū)計劃購買并種植甲、乙兩種樹苗共300株.已知甲種樹苗每株60元,乙種樹苗每株90元.
(1)若購買樹苗共用21000元,問甲、乙兩種樹苗應各買多少株?
(2)據統(tǒng)計,甲、乙兩種樹苗每株樹苗對空氣的凈化指數分別為和,問如何購買甲、乙兩種樹苗才能保證該小區(qū)的空氣凈化指數之和等于90?
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