請(qǐng)選擇一組你喜歡的a,b,c的值，使二次函數(shù)的圖象同時(shí)滿

足下列條件：①開口向下，②當(dāng)時(shí)，隨的增大而增大；當(dāng)時(shí)，y隨x的增大而減小.這樣的二次函數(shù)的表達(dá)式可以是                 .


答案不唯一,只要滿足a＜0,且對(duì)稱軸為x=2即可,如等


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


元旦來臨之前，為了迎新年，甲、乙兩校聯(lián)合準(zhǔn)備文藝匯演，甲、乙兩校共 92 人參加演出（其

中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù)，且甲校人數(shù)不夠 90 人）準(zhǔn)備統(tǒng)一購買演出服裝（一人買一套），下面是 某服裝廠給出的演出服裝的價(jià)格表：

購買服裝的套數(shù)

1 套至 45 套

46 套至 90 套

91 套及以上

每套服裝的價(jià)格

60 元

50 元

40 元

如果兩校分別單獨(dú)購買服裝，一共應(yīng)付 5000 元．

（1）如果甲、乙兩校聯(lián)合起來購買服裝，那么比各自購買服裝共可以節(jié)省多少錢？ 甲、乙兩校各有多少學(xué)生準(zhǔn)備參加演出？

（3）如果甲校有 9 名準(zhǔn)備參加演出的同學(xué)抽調(diào)去參加科技創(chuàng)新比賽不能參加演出，那么你有幾種購 買方案，通過比較，你該如何購買服裝才能最省錢？

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在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解： ___ __．

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如圖，在△ABC中，DE∥BC，DE分別與AB、AC相交于點(diǎn)D、E，

   若AD=4，DB=2，則AE︰EC的值為

   A.  0.5         B.  2             C.           D.  

 

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如圖，已知△ABC中，BC=8，BC邊上的高h=4，D為BC邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，EF∥BC，交AB 于點(diǎn)E，交AC于點(diǎn)F，設(shè)E到BC的距離為x，△DEF的面積為y，則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為


A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知圓內(nèi)接正三角形邊心距為2cm，求它的邊長.

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 如圖，已知矩形的邊長．某一時(shí)刻，動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)

   出發(fā)沿方向以的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)；同時(shí)，動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿方

   向以的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)，問：

（1）經(jīng)過多少時(shí)間，的面積等于矩形面積的？

（2）是否存在時(shí)刻t，使以A,M,N為頂點(diǎn)的三角形與相似？若存在，求t的

     值；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，若點(diǎn)G是△ABC的重心，GD∥BC，則=__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示某幾何體的三視圖，則這個(gè)幾何體是（　�。�

A．三棱錐     B．圓柱  C．球     D．圓錐

　

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同步練習(xí)冊(cè)答案