【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,0)和點(diǎn)B(3,0),該拋物線對(duì)稱軸上的點(diǎn)P在x軸上方,線段PB繞著點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至PC(點(diǎn)B對(duì)應(yīng)點(diǎn)C),點(diǎn)C恰好落在拋物線上.
(1)求拋物線的表達(dá)式并寫出拋物線的對(duì)稱軸;
(2)求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)Q在拋物線上,聯(lián)結(jié)AC,如果∠QAC=∠ABC,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
【答案】(1)y=﹣x2+2x+3,x=1;(2)(1,1);(3)(,﹣)
【解析】
(1)將點(diǎn)A、B坐標(biāo)代入拋物線表達(dá)式,即可求解;
(2)證明△PMC≌△BNP(AAS),則PM=BN,MC=PN,即可求解;
(3)設(shè)MH=3x,用x表示AM、GM,利用AG=AM+GM=,求出x的值;在△AOH中,OH=,求得點(diǎn)H的坐標(biāo),即可求解.
(1)將點(diǎn)A、B坐標(biāo)代入拋物線表達(dá)式得:,解得:,
故拋物線的表達(dá)式為:y=﹣x2+2x+3①;
函數(shù)的對(duì)稱軸為:x=1;
(2)設(shè)點(diǎn)C(m,n),則n=﹣m2+2m+3,點(diǎn)P(1,s),
如圖1,設(shè)拋物線對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)N,過點(diǎn)C作CM⊥PN交拋物線對(duì)稱軸于點(diǎn)M,
∵∠PBN+∠BPN=90°,∠BPN+∠MPC=90°,
∴∠MPC=∠PBN,
∵∠PMC=∠BNP=90°,PB=PC,
∴△PMC≌△BNP(AAS),
∴PM=BN,MC=PN,
∴ ,解得:,
故點(diǎn)C(2,3),點(diǎn)P(1,1);
故點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,1);
(3)設(shè)直線AC交y軸于點(diǎn)G,直線AQ交y軸于點(diǎn)H,
由(2)知,點(diǎn)C(2,3),而點(diǎn)A(﹣1,0),
過點(diǎn)C作CK⊥x軸于點(diǎn)K,則CK=AK=3,
故直線AC的傾斜角為45°,故∠AGO=∠GAO=45°,
∴tan∠ABC==3
∵∠QAC=∠ABC,
∴tan∠QAC=3;
在△AGH中,過點(diǎn)H作HM⊥AG于點(diǎn)M,設(shè)MH=3x,
∵∠AGO=45°,則GO=AO=1,
∴MG=MH=3x,
∵tan∠QAC=3,則AM=x,
AG=AM+GM=x+3x==,
解得:x=,
在△AHM中,AH==x=,
在△AOH中,OH==,故點(diǎn)H(0,﹣),
由點(diǎn)A、H的坐標(biāo)得,直線AH的表達(dá)式為:y=﹣x﹣②,
聯(lián)立①②并解得:x=﹣1(舍去)或,
故點(diǎn)Q的坐標(biāo)為:(,﹣).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某二次函數(shù)的圖象是一條頂點(diǎn)為P(4.-4)的拋物線,它經(jīng)過原點(diǎn)和點(diǎn)A,它的對(duì)稱軸交線段
OA于點(diǎn)M.點(diǎn)N在對(duì)移軸上,且點(diǎn)M、N關(guān)于點(diǎn)P對(duì)稱,連接AN,ON
(1)求此二次函數(shù)的解析式:
(2)若點(diǎn)A的坐標(biāo)是(6,-3).,請(qǐng)直接寫出MN的長(zhǎng)
(3)若點(diǎn)A在拋物線的對(duì)稱軸右側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí),則∠ANM與∠ONM有什么數(shù)量關(guān)系?并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】書法是我國(guó)的文化瑰寶,研習(xí)書法能培養(yǎng)高雅的品格.某校為加強(qiáng)書法教學(xué),了解學(xué)生現(xiàn)有的書寫能力,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí),分別用A,B,C,D表示,并將測(cè)試結(jié)果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答以下問題:
(1)本次抽取的學(xué)生人數(shù)是 ,扇形統(tǒng)計(jì)圖中A所對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)是 .
(2)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)若該學(xué)校共有2800人,等級(jí)達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)大約有多少?
(4)A等級(jí)的4名學(xué)生中有3名女生1名男生,現(xiàn)在需要從這4人中隨機(jī)抽取2人參加電視臺(tái)舉辦的“中學(xué)生書法比賽”,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法,求被抽取的2人恰好是1名男生1名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,D是邊AB上一點(diǎn),以BD為直徑的⊙O經(jīng)過點(diǎn)E,且交BC于點(diǎn)F.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若BF=6,⊙O的半徑為5,求CE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=10,點(diǎn)E在正方形內(nèi)部,且AE⊥BE,cot∠BAE=2,如果以E為圓心,r為半徑的⊙E與以CD為直徑的圓相交,那么r的取值范圍為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=10,BC=,D為邊AC上一動(dòng)點(diǎn)(C點(diǎn)除外),把線段BD繞著點(diǎn)D沿著順時(shí)針的方向旋轉(zhuǎn)90°至DE,連接CE,則△CDE面積的最大值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn)A、B,與軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)在軸上,連接AD.
(1)= ;
(2)若點(diǎn)是拋物線在第二象限上的點(diǎn),過點(diǎn)作PF⊥x軸,垂足為,與交于點(diǎn)E.是否存在這樣的點(diǎn)P,使得PE=7EF?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)若點(diǎn)在拋物線上,且點(diǎn)的橫坐標(biāo)大于-4,過點(diǎn)作,垂足為H,直線與軸交于點(diǎn)K,且,求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的半徑為6,點(diǎn)A、B在⊙O上,∠AOB=60°,動(dòng)點(diǎn)C在⊙O上(與A、B兩點(diǎn)不重合),連接BC,點(diǎn)D是BC中點(diǎn),連接AD,則線段AD的最大值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,已知AD =8,折疊紙片使AB邊與對(duì)角線AC
重合,點(diǎn)B落在點(diǎn)F處,折痕為AE,且EF=3,則AB的長(zhǎng)為( )
A. 3 B. 4
C. 5 D. 6
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