觀察下面圖案在A、B、C、D四幅圖案中，能通過(guò)圖案（1）平移得到的是（  ）
C
A、圖案由旋轉(zhuǎn)所得到，不屬于平移；
B、圖案由軸對(duì)稱所得到，不屬于平移；
C、圖案形狀和大小沒(méi)有改變，符合平移性質(zhì)，屬于平移；
D、圖案由旋轉(zhuǎn)所得到，不屬于平移．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在直角三角形ABC中，∠ABC=90°，點(diǎn)D在BC的延長(zhǎng)線上，且BD=AB，過(guò)B作BEAC，與BD的垂線DE交于點(diǎn)E，
（1）求證：△ABC≌△BDE
（2）三角形BDE可由三角形ABC旋轉(zhuǎn)得到，利用尺規(guī)作出旋轉(zhuǎn)中心O（保留作圖痕跡，不寫作法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖形中，既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形的是（　）
        
A                 B                  C                D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖：在正方形網(wǎng)格中有一個(gè)△ABC，

按要求進(jìn)行下列作圖（只能借助于網(wǎng)格）：
（1）畫出△ABC中BC邊上的中線（需寫出結(jié)論）。
（2）畫出先將△ABC向右平移6格，再向上平移3格后的△DEF。
（3）畫一個(gè)銳角△MNP（要求各頂點(diǎn)在格點(diǎn)上），使其面積等于△ABC的面積。 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

閱讀下面材料，并解決問(wèn)題：
（1）如下圖1，等邊△ABC內(nèi)有一點(diǎn)P若點(diǎn)P到頂點(diǎn)A，B，C的距離分別為3，4，5則∠APB＝______，由于PA，PB不在一個(gè)三角形中，為了解決本題我們可以將△ABP繞頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到△ACP′處，此時(shí)△ACP′≌_______這樣，就可以利用全等三角形知識(shí)，將三條線段的長(zhǎng)度轉(zhuǎn)化到一個(gè)三角形中從而求出∠APB的度數(shù).
（2）請(qǐng)你利用第（1）題的解答思想方法，解答下面問(wèn)題：已知：如圖2，△ABC中，∠CAB＝90°，AB＝AC，E、F為BC上的點(diǎn)且∠EAF＝45°，求證：EF2＝BE2+FC2.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，O是坐標(biāo)原點(diǎn)，矩形OABC在第二象限且A 、B、C坐標(biāo)分別為（-3，0）（－3，），（0，），將四邊形OABC繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)度得到四邊形，此時(shí)直線、直線分別與直線BC相交于點(diǎn)P、Q．

（1）如圖2，當(dāng)四邊形的頂點(diǎn)落在軸正半軸時(shí)，旋轉(zhuǎn)角         
（2）在四邊形OABC旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，當(dāng)時(shí)，存在著這樣的點(diǎn)P和點(diǎn)Q，使，請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)                     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，直角梯形ABCD中，AD∥BC，AB⊥BC，AD=4，BC=6．將腰CD以D為旋轉(zhuǎn)中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900至DE，連結(jié)AE，則△ADE的面積是           ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，直徑為4cm的⊙O1平移5cm到⊙O2，則圖中陰影部分面積為       cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)你看到鏡子中的你在用右手向左梳理你的頭發(fā)時(shí)，實(shí)際上你是  （）
A．右手往左梳B．右手往右梳
C．左手往左梳D．左手往右梳

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同步練習(xí)冊(cè)答案