【題目】如圖,矩形AOBC,點(diǎn)A、B分別在x、y軸上,對(duì)角線AB、OC交于點(diǎn)D,點(diǎn)C( ,1),點(diǎn)M是射線OC上一動(dòng)點(diǎn).
(1)求證:△ACD是等邊三角形;
(2)若△OAM是等腰三角形,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)若N是OA上的動(dòng)點(diǎn),則MA+MN是否存在最小值?若存在,請(qǐng)求出這個(gè)最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】
(1)證明:∵C( ,1),
∴AC=1,OA= ,
∴OC=2,
∴∠COA=30°,∠OCA=60°,
∵矩形AOBC,
∴AD=CD=OD
且∠OCA=60°
∴△ACD是等邊三角形
(2)解:△OAM是等腰三角形,
當(dāng)OM=MA時(shí),此時(shí)點(diǎn)M與點(diǎn)D重合,
∵C( ,1),點(diǎn)D為OC中點(diǎn),
∴M( , ).
當(dāng)OM1=OA時(shí),做M1E⊥OA,垂足為E,如下圖:
∴OM1=OA= ,
由(1)知∠M1OA=30°,
∴M1E= ,OE= ,
∴M1( , ).
當(dāng)OA=OM2時(shí),做M2F⊥OA,垂足為F,如上圖:
AM2= ,
由(1)知∠COA=∠AM2O=30°,
∴∠M2AF=60°,
∴AF= ,M2F= ,
M2( , ).
綜上所述:點(diǎn)M坐標(biāo)為M( , )、( , )、( , )
(3)解:存在,做點(diǎn)A關(guān)于直線OC對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為G,如下圖:
則AG⊥OC,且∠GOA=60°OG=OA= ,
∴ON= ,GN= ,
∵點(diǎn)A、G關(guān)于直線OC對(duì)稱(chēng),
∴MG=MA,
∴MA+MN=MG+MN,
∵N是OA上的動(dòng)點(diǎn),
∴當(dāng)GN⊥x軸時(shí),MA+MN最小,
∴存在MA+MN存在最小值,最小值為 .
【解析】(1)利用點(diǎn)C(3,1),即可求出相應(yīng)角度為30°,則∠OCA=60°,根據(jù)矩形的性質(zhì)和直角三角形中斜邊的中線等于斜邊的一半,則得出了有兩邊相等,且有一個(gè)角是60°,即可證明三角形是等邊三角形;
(2)此問(wèn)結(jié)合了分類(lèi)討論的思想,由等腰三角形性質(zhì),對(duì)三角形OAM三邊關(guān)系進(jìn)行討論,分別求出三種情況討論,三種情況都是轉(zhuǎn)換不同的邊為底邊,另外兩邊相等,然后根據(jù)不同的情況求出點(diǎn)M的坐標(biāo)即可;
(3)根據(jù)最短路徑探究,做點(diǎn)A關(guān)于直線OC對(duì)稱(chēng)點(diǎn),利用對(duì)稱(chēng)性可以求出最小值。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了含30度角的直角三角形和矩形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30°,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半;矩形的四個(gè)角都是直角,矩形的對(duì)角線相等才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用周末去做社會(huì)調(diào)查,了解美的空調(diào)的質(zhì)量情況.他設(shè)計(jì)的問(wèn)題是:你覺(jué)得美的空調(diào)好嗎?你對(duì)他設(shè)計(jì)的問(wèn)題有何看法,為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線l:y=x﹣ 與x軸正半軸、y軸負(fù)半軸分別相交于A、C兩點(diǎn),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(﹣1,0)和點(diǎn)C.
(1)填空:直接寫(xiě)出拋物線的解析式:_____;
(2)已知點(diǎn)Q是拋物線y=x2+bx+c在第四象限內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
①如圖,連接AQ、CQ,設(shè)點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)為t,△AQC的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;
②連接BQ交AC于點(diǎn)D,連接BC,以BD為直徑作⊙I,分別交BC、AB于點(diǎn)E、F,連接EF,求線段EF的最小值,并直接寫(xiě)出此時(shí)Q點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣(m+2)x+2m﹣1=0.
(1)求證:此方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若拋物線y=x2﹣(m+2)x+2m﹣1=0與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)都在x軸正半軸上,求m的取值范圍;
(3)填空:若x2﹣(m+2)x+2m﹣1=0的兩根都大于1,則m的取值范圍是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD中,P是對(duì)角線BD上的點(diǎn),點(diǎn)E在AB上,且PA=PE.
(1)求證:PC=PE;
(2)求∠CPE的度數(shù);
(3)如圖2,把正方形ABCD改為菱形ABCD,其他條件不變,試探究∠CPE與∠ABC之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E、F分別是AO、AD的中點(diǎn),若AB=6 cm,BC=8 cm,則△AEF的周長(zhǎng)為________cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)計(jì)劃組織九年級(jí)師生去韶山舉行畢業(yè)聯(lián)歡活動(dòng).下面是年級(jí)組長(zhǎng)李老師和小芳、小明同學(xué)有關(guān)租車(chē)問(wèn)題的對(duì)話:
李老師:“平安客運(yùn)公司有60座和45座兩種型號(hào)的客車(chē)可供租用,60座客車(chē)每輛每天的租金比45座的貴200元.”
小芳:“我們學(xué)校八年級(jí)師生昨天在這個(gè)客運(yùn)公司租用4輛60座和2輛45座的客車(chē)到韶山參觀,一天的租金共計(jì)5000元.”
小明:“我們九年級(jí)師生租用5輛60座和1輛45座的客車(chē)正好坐滿.”
根據(jù)以上對(duì)話,解答下列問(wèn)題:
(1)平安客運(yùn)公司60座和45座的客車(chē)每輛每天的租金分別是多少元?
(2)按小明提出的租車(chē)方案,九年級(jí)師生到該公司租車(chē)一天,共需租金多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,在A,B兩地之間有汽車(chē)站C站,客車(chē)由A地駛往C站,貨車(chē)由B地駛往A地.兩車(chē)同時(shí)出發(fā),勻速行駛.圖2是客車(chē)、貨車(chē)離C站的路程y1 , y2(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)填空:A,B兩地相距千米;貨車(chē)的速度是千米/時(shí).
(2)求兩小時(shí)后,貨車(chē)離C站的路程y2與行駛時(shí)間x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(3)客、貨兩車(chē)何時(shí)相遇?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=4,BC= ,O為BC上一點(diǎn),BO= ,如圖所示,以BC所在直線為x軸,O為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,M為線段OC上的一點(diǎn).
(1)若點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1,0),如圖①,以O(shè)M為一邊作等腰△OMP,使點(diǎn)P在y軸上,則符合條件的等腰三角形有幾個(gè)?請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1,0),如圖①,以O(shè)M為一邊作等腰△OMP,使點(diǎn)P落在長(zhǎng)方形ABCD的一邊上,則符合條件的等腰三角形有幾個(gè)?請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)若將(2)中的點(diǎn)M的坐標(biāo)改為(4,0),其它條件不變,如圖②,那么符合條件的等腰三角形有幾個(gè)?求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).
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