【題目】如圖,邊長(zhǎng)一定的正方形ABCD,Q為CD上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),AQ交BD于點(diǎn)M,過(guò)M作MN⊥AQ交BC于點(diǎn)N,作NP⊥BD于點(diǎn)P,連接NQ,下列結(jié)論:①AM=MN;②MP= BD;③BN+DQ=NQ;④ 為定值.其中一定成立的是 .

【答案】①②③④
【解析】解:如圖1所示:

作AU⊥NQ于U,連接AN,AC,

∵∠AMN=∠ABC=90°,

∴A,B,N,M四點(diǎn)共圓,

∴∠NAM=∠DBC=45°,∠ANM=∠ABD=45°,

∴∠ANM=∠NAM=45°,

∴AM=MN,故①正確.

由同角的余角相等知,∠HAM=∠PMN,

在△AHM和△MPN中,

,

∴△AHM≌△MPN(AAS),

∴MP=AH= AC= BD,故②正確,

∵∠BAN+∠QAD=∠NAQ=45°,

∴△ADQ繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度至△ABR,使AD和AB重合,連接AN,

則∠RAQ=90°,△ABR≌△ADQ,

∴AR=AQ,∠RAN=90°﹣45°=45°=∠NAM,

在△AQN和△ANR中,

,

∴△AQN≌△ANR(SAS),

∴NR=NQ,

則BN=NU,DQ=UQ,

∴點(diǎn)U在NQ上,有BN+DQ=QU+UN=NQ,故③正確.

如圖2所示,作MS⊥AB,垂足為S,作MW⊥BC,垂足為W,點(diǎn)M是對(duì)角線(xiàn)BD上的點(diǎn),

∴四邊形SMWB是正方形,

∴MS=MW=BS=BW,∠SMW=90°,

∴∠AMS=∠NMW,

在△AMS和△NMW中,

,

∴△AMS≌△NMW(ASA),

∴AS=NW,

∴AB+BN=SB+BW=2BW,

∵BW:BM=1: ,

= = ,故④正確.

所以答案是:①②③④.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,延長(zhǎng)BD到點(diǎn)C,使DC=BD,連接AC,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為E.

(1)求證:DE為⊙O的切線(xiàn);
(2)若⊙O的半徑為5,∠BAC=60°,求DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,中,,點(diǎn)上一點(diǎn),于點(diǎn),于點(diǎn)

1)若,則   °;

2)若點(diǎn)的中點(diǎn),求證:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2018514日川航3U863航班擋風(fēng)玻璃在高空爆裂,機(jī)組臨危不亂,果斷應(yīng)對(duì),正確處置,順利返航,避免了一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生,創(chuàng)造了世界航空史上的奇跡!下表給出了距離地面高度與所在位置的溫度之間的大致關(guān)系.根據(jù)下表,請(qǐng)回答以下幾個(gè)問(wèn)題:

距離地面高度(千米)

0

1

2

3

4

5

所在位置的溫度(

20

14

8

2

1)上表反映的兩個(gè)變量中,______是自變量,______是因變量.

2)若用h表示距離地面的高度,用y表示表示溫度,則yh的之間的關(guān)系式是:__________;

當(dāng)距離地面高度5千米時(shí),所在位置的溫度為:_________℃

如圖是當(dāng)日飛機(jī)下降過(guò)程中海拔高度與玻璃爆裂后立即返回地面所用時(shí)間關(guān)系圖.根據(jù)圖象回答以下問(wèn)題:

3)點(diǎn)A表示的意義是什么?返回途中飛機(jī)在2千米高空水平大約盤(pán)旋了幾分鐘?

4)飛機(jī)發(fā)生事故時(shí)所在高空的溫度是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為8,B是數(shù)軸上一點(diǎn),且AB=14.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為tt>0秒.

1寫(xiě)出數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù) ,點(diǎn)P表示的數(shù) 用含t的代數(shù)式表示;

2動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),問(wèn)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)追上點(diǎn)Q?

3若M為AP的中點(diǎn),N為PB的中點(diǎn).點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)你畫(huà)出圖形,并求出線(xiàn)段MN的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算題:計(jì)算
(1)計(jì)算:( 1﹣3tan30°+(1﹣π)0
(2)解分式方程: = ﹣1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線(xiàn)和直線(xiàn)互相垂直,垂足為,直線(xiàn)于點(diǎn)B,E是線(xiàn)段AB上一定點(diǎn),D為線(xiàn)段OB上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)O、B重合),于點(diǎn),連接AC

1)當(dāng),則___________°;

2)當(dāng)時(shí),請(qǐng)判斷CDAC的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

3)若、的角平分線(xiàn)的交點(diǎn)為P,當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段上運(yùn)動(dòng)時(shí),問(wèn)的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若不變,求出的大小,并說(shuō)明理由;若變化,求其變化范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題背景:如圖1,等腰ABC中,AB=AC,BAC=120°,作ADBC于點(diǎn)D,則DBC的中點(diǎn),BAD=BAC=60°,于是 = =;

遷移應(yīng)用:如圖2ABCADE都是等腰三角形,BAC=∠DAE=120°,DE,C三點(diǎn)在同一條直線(xiàn)上,連接BD

求證:ADB≌△AEC;

請(qǐng)直接寫(xiě)出線(xiàn)段ADBD,CD之間的等量關(guān)系式;

拓展延伸:如圖3,在菱形ABCD中,ABC=120°,在ABC內(nèi)作射線(xiàn)BM,作點(diǎn)C關(guān)于BM的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)E,連接AE并延長(zhǎng)交BM于點(diǎn)F,連接CE,CF

證明CEF是等邊三角形;

AE=5,CE=2,求BF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知O為直線(xiàn)BC上一定點(diǎn),點(diǎn)A在直線(xiàn)外一定點(diǎn).在直線(xiàn)BC上取點(diǎn)P,使得以O、AP為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形.

(1)當(dāng)∠AOC=30°時(shí),如果我們通過(guò)分類(lèi)討論、畫(huà)圖嘗試可以找到滿(mǎn)足條件的點(diǎn)P共有______個(gè).

(2)若在直線(xiàn)BC上有且只有兩個(gè)滿(mǎn)足條件的點(diǎn)P,則∠AOC=______

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