【題目】分解因式：x2y-y= ．

【答案】y（x+1）（x-1）.

【解析】

試題分析：觀察原式x2y-y，找到公因式y(tǒng)后，提出公因式后發(fā)現(xiàn)x2-1符合平方差公式，利用平方差公式繼續(xù)分解可得．

試題解析：x2y-y，

=y（x2-1），

=y（x+1）（x-1）.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】四邊形不具有穩(wěn)定性，當四邊形形狀改變時，發(fā)生變化的是( )

A. 四邊形的邊長 B. 四邊形的周長

C. 四邊形的某些角的大小 D. 四邊形的內(nèi)角和

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在一個不透明的箱子里，裝有紅、白、黑各一個球，它們除了顏色之外沒有其他區(qū)別．

（1）隨機地從箱子里取出1個球，則取出紅球的概率是多少？

（2）隨機地從箱子里取出1個球，放回攪勻再取第二個球，請你用畫樹狀圖或列表的方法表示所有等可能的結果，并求兩次取出相同顏色球的概率．

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【題目】已知三角形三邊長分別為a、b、c，其中a、b滿足（a﹣6）2+|b﹣8|=0，求這個三角形最長邊c的取值范圍．

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【題目】點A（3，5）關于x軸的對稱點的坐標為

A. （3，-5） B. （-3，-5） C. （-3，5） D. （-5，3）

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【題目】如圖，DE⊥AB，EF∥AC，∠A=32°，

①求∠DEF的度數(shù)；

②若∠F比∠ACF大60°，求∠B的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】

（1）解題探究

已知三角形ABC,探究∠A+∠B+∠C等于多少度？（提示：過一點作平行線）

（2）發(fā)現(xiàn)規(guī)律

如圖①，三角形ABC中，點D在BC的延長線上，試說明∠A+∠B與∠1的關系？

（3）運用規(guī)律

利用以上規(guī)律，快速探究以下各圖：

當AB∥CD時，∠A，∠C，∠P的關系式為（直接填空，不要證明過程）：

∠C = ，∠C = ，∠C =

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若△ABC∽△DEF，且∠A=70°，∠B=60°則∠D ， ∠F= ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，平面直角坐標系中，A（﹣3，﹣2）、B（﹣1，﹣4）

（1）直接寫出：S△OAB=　　　　　　；

（2）延長AB交y軸于P點，求P點坐標；

（3）Q點在y軸上，以A、B、O、Q為頂點的四邊形面積為6，求Q點坐標．

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