【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別是(a,0),(b,0)且.
(1)求點(diǎn)A,B的坐標(biāo);
(2)在y軸上是否存在點(diǎn)C,使△ABC的面積是15?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)已知點(diǎn)P是y軸負(fù)半軸上一點(diǎn),且到x軸的距離為3,若點(diǎn)P沿x軸負(fù)半軸方向以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度平移至點(diǎn)Q,當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t為多少秒時(shí),四邊形ABPQ的面積S為18個(gè)平方單位?求此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo).
【答案】(1)A(-4,0), B(2,0);(2)存在.C(0,5)或C(0,-5) ;(3)當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t為3秒時(shí),此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo)(-6,-3).
【解析】
(1)根據(jù)二次根式與絕對(duì)值的非負(fù)性可得a+4=0,b2=0,解得a=4,b=2;
(2)設(shè)點(diǎn)C到x軸的距離為,利用三角形的面積公式可解得=5,要考慮點(diǎn)C在y軸正半軸與負(fù)半軸兩種情況;
(3)先根據(jù)四邊形ABPQ的面積積S= (6+PQ)×3=18解得PQ=6,再求得t和點(diǎn)Q的坐標(biāo).
(1)∵
∴a+4=0,b-2=0
解得:a=-4, b=2
∴A(-4,0), B(2,0)
(2) 存在.
∵ A(-4,0), B(2,0)
∴AB=6
∵S△ABC=
∴=15
解得:OC=5
∴C(0,5)或C(0,-5)
(3)如圖, ∵點(diǎn)P是y軸負(fù)半軸上一點(diǎn),且到x軸的距離為3
∴P(0,-3)
∵四邊形ABPQ的面積S= (6+PQ)×3=15
解得PQ=6
∵點(diǎn)P沿x軸負(fù)半軸方向以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度平移至點(diǎn)Q,
∴當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t為3秒時(shí),四邊形ABPQ的面積S為18個(gè)平方單位,此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo)(-6,-3).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)F是等邊△ABC邊CA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)D是線段BF上一點(diǎn),且BC=CD,CD交AB于點(diǎn)E,若AE=6,CE=14,則AF= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:在平行四邊形ABCD中,用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E(尺規(guī)作圖的痕跡保留在圖中了),連接EF.
(1)求證:四邊形ABEF為菱形;
(2)AE,BF相交于點(diǎn)O,若BF=6,AB=5,求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC,O為AC中點(diǎn),點(diǎn)P在AC上,若OP= ,tan∠A= ,∠B=120°,BC=2 ,則AP= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方形ABCD中,F(xiàn)是AB上一點(diǎn),H是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接FH,將△FBH沿FH翻折,使點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E落在AD上,EH與CD交于點(diǎn)G,連接BG交FH于點(diǎn)M,當(dāng)GB平分∠CGE時(shí),BM=2 ,AE=8,則S四邊形EFMG= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為8,B是數(shù)軸上一點(diǎn),且AB=14.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.
(1)寫(xiě)出數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù) ,點(diǎn)P表示的數(shù) (用含t的代數(shù)式表示);
(2)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),問(wèn)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)追上點(diǎn)Q?
(3)若M為AP的中點(diǎn),N為PB的中點(diǎn).點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,線段MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)你畫(huà)出圖形,并求出線段MN的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)同題情境:如圖1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°.求∠APC的度數(shù).
小明想到一種方法,但是沒(méi)有解答完:
如圖2,過(guò)P作PE∥AB,∴∠APE+∠PAB=180°.
∴∠APE=180°-∠PAB=180°-130°=50°.
∵AB∥CD.∴PE∥CD.
…………
請(qǐng)你幫助小明完成剩余的解答.
(2)問(wèn)題遷移:請(qǐng)你依據(jù)小明的思路,解答下面的問(wèn)題:
如圖3,AD∥BC,點(diǎn)P在射線OM上運(yùn)動(dòng),∠MDP=∠α,∠BCP=∠β.
①當(dāng)點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)之間時(shí),∠CPD,∠α,∠β之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.
②當(dāng)點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)外側(cè)時(shí)(點(diǎn)P與點(diǎn)O不重合),請(qǐng)直接寫(xiě)出∠CPD,∠α,∠β之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的袋中裝有5個(gè)黃球,13個(gè)黑球和22個(gè)紅球,它們除顏色外都相同.
(1)小明和小紅玩摸球游戲,規(guī)定每人摸球后再將摸到的球放回去為一次游戲.若摸到黑球小明獲勝,摸到黃球小紅獲勝,這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明你的理由;
(2)現(xiàn)在裁判想從袋中取出若干個(gè)黑球,并放入相同數(shù)量的黃球,使得這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平,問(wèn)取出了多少黑球?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,點(diǎn)P是正方形ABCD內(nèi)的一點(diǎn),連接AP,BP,CP,將△PAB繞著點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到△P′CB的位置.若AP=2,BP=4,∠APB=135°,求PP′及PC的長(zhǎng).
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