【題目】如圖,已知直線ABCD,MN分別交AB,CD于點E,F,∠BEF與∠DFE的兩條平分線相交于點P1,∠BEP1與∠DFP1的兩條平分線相交于點P2,則∠P2的度數(shù)為_______

【答案】

【解析】

先證明∠P1=90°,再證明∠P2=,即可得到結(jié)論.

P1P1GAB,可得P1GCD,如圖(1

∴∠BE P1=EP1G,∠G P1F=P1FD,

EP1、FP1分別為∠BEF與∠EFD的平分線,

∴∠BE P1=FEP1,∠EFP1=DFP1

ABCD

∴∠BE P1+FEP1+EFP1+DFP1=180°,即2(∠BEP1+DFP1=180°,

∴∠BEP1+DFP1=90°,

則∠EP1F=EP1G+GP1F=90°;

∵∠BEP1、∠DFP1的平分線相交于點P2

∴∠BEP2=P1EP2,∠P1FP2=DFP2,

∵∠BEP1+FEP1+EFP1+DFP1=180°,即2(∠BEP1+P1FD=180°,

∴∠BEP1+P1FD=90°,即∠P1EP2+P1FP2=45°,

∴∠P2=180°-(∠P1EF+EF P1-(∠P1EP2+P1FP2=45°.

故答案為:45°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,放置的, ,…都是邊長為2的等邊三角形,邊軸上,點 , ,…都在直線上,則的坐標是(

A. 2017,2017 B. (2017,2017)

C. (2017,2018) D. (2017,2019)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解答題

已知張強家.體育場.文具店在同一直線上.下面的圖象反映的過程是:張強從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后又走到文具店去買筆,然后散步走回家.圖中x表示時間,y表示張強離家的距離.據(jù)圖象回答下列問題:

1)體育場離張強家多遠?張強從家到體育場用了多少時間?

2)張強在文具店停留了多少時間?

3)張強從文具店回家平均每分鐘走多少千米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)小My同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)直播課中學(xué)習(xí)了勾股定理,他想把這一知識應(yīng)用在等邊三角形中:邊長為a的等邊三角形面積是   (用含a的代數(shù)式表示);

2)小My同學(xué)進一步思考:是否可以將正方形剪拼成一個等邊三角形(不重疊、無縫隙)?

如果將一個邊長為2的正方形紙片剪拼等邊三角形,那么該三角形邊長的平方是   ;

My同學(xué)按下圖切割方法將正方形ABCD剪拼成一個等邊三角形EFGM、N分別為AB、CD邊上的中點,P、Q是邊BC、AD上兩點,GMQ上一點,且∠MGP=∠PGN=∠NGQ60°.

請補全圖形,畫出拼成正三角形的各部分分割線,并標號;

正方形ABCD的邊長為2,設(shè)BPx,則x2   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,其中A點坐標為(﹣1,0),點C(0,5),另拋物線經(jīng)過點(1,8),M為它的頂點.

(1)求拋物線的解析式;

(2)求MCB的面積SMCB

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,,,求的度數(shù).(請?zhí)羁胀瓿上旅娴慕獯,其中括號?nèi)填說理的依據(jù))

解:因為

所以     (同旁內(nèi)角互補,兩直線平行)

所以     又因為,所以     (等量代換)

所以     所以     又因為

所以

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為半圓O的直徑,AD、BC分別切⊙OA,B兩點,CD切⊙O于點EADCD相交于D,BCCD相交于C,連結(jié)OD、OE、OC,對于下列結(jié)論:

AD+BC=CD;②∠DOC=90°;S梯形ABCD=CDOA;

其中結(jié)論正確的個數(shù)是( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知abc0,abc0,且,則x的值為(

A. 0B. 01C. 0或-21D. 01或-2或-6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,正方形CEFG繞正方形ABCD的頂點C旋轉(zhuǎn),連接AF,點MAF中點.

1)當點GBC上時,如圖2,連接BM、MG,求證:BM=MG;

2)在旋轉(zhuǎn)過程中,當點B、G、F三點在同一直線上,若AB=5,CE=3,則MF=    ;

3)在旋轉(zhuǎn)過程中,當點G在對角線AC上時,連接DG、MG,請你畫出圖形,探究DG、MG的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案