【題目】完成下列推理論證過程:

如圖,已知∠A=∠EDF,∠C=∠F,

求證:BCEF

證明:∵∠A=∠EDF

________________

∴∠C=∠BGD

又∵∠C=∠F 已知

_______=∠F(等量代換

BCEF

【答案】證明見解析.

【解析】

根據(jù)同位角相等,兩直線平行可證明ACDF,再利用平行線的性質(zhì)及角度的等量代換得到∠BGD=F,然后根據(jù)同位角相等,兩直線平行即可得到結(jié)論.

證明:∵∠A=∠EDF(已知),

ACDF(同位角相等,兩直線平行),

∴∠C=∠BGD(兩直線平行,同位角相等),

又∵∠C=∠F(已知),

∴∠BGD=∠F(等量代換),

BCEF(同位角相等,兩直線平行).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD,延長(zhǎng)AD到E,使DE=AD,連接BE與DC交于O點(diǎn).

(1)求證:△BOC≌△EOD;
(2)當(dāng)△ABE滿足什么條件時(shí),四邊形BCED是菱形?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在圖中利用網(wǎng)格點(diǎn)和三角板畫圖或計(jì)算:

1)在給定方格紙中畫出平移后的(點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn))

2)畫出邊上的中線;

3)畫出邊上的高線;

4)記網(wǎng)格的邊長(zhǎng)為1,則在平移的過程中線段掃過區(qū)域的面積為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD的對(duì)角線交于點(diǎn)O,且AB≠AD,過O作OE⊥BD交BD于點(diǎn)E.若△CDE的周長(zhǎng)為10,則平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)為( )

A.10
B.16
C.18
D.20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A(﹣2,m),B

4,﹣2)兩點(diǎn),與x軸交于C點(diǎn),過AAD⊥x軸于D

1)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式:

2)求△ADC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市為了建設(shè)國家級(jí)衛(wèi)生城市.市政部門決定搭配AB兩種園藝造型共50個(gè)擺放在市區(qū),現(xiàn)有3490盆甲種花卉和2950盆乙種花卉可供使用,已知搭配一個(gè)A種造型需甲種花卉80盆,乙種花卉40盆,搭配一個(gè)B種造型需甲種花卉50盆,乙種花卉90.

1)問符合題意的搭配方案有幾種?請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出來.

2)若搭配一個(gè)A種造型的費(fèi)用是800元,搭配一個(gè)B種造型的費(fèi)用是960元,試說明(1)中哪種方案費(fèi)用最低?最低費(fèi)用是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,廣安市防洪指揮部發(fā)現(xiàn)渠江邊一處長(zhǎng)400米,高8米,背水坡的坡角為45°的防洪大堤(橫截面為梯形ABCD)急需加固.經(jīng)調(diào)查論證,防洪指揮部專家組制定的加固方案是:背水坡面用土石進(jìn)行加固,并使上底加寬2米,加固后,背水坡EF的坡比i=1:2.

(1)求加固后壩底增加的寬度AF的長(zhǎng);
(2)求完成這項(xiàng)工程需要土石多少立方米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:用3A型車和2B型車載滿貨物一次可運(yùn)貨17噸;用2A型車和3B型車載滿貨物一次可運(yùn)貨l8噸,某物流公刊現(xiàn)有35噸貨物,計(jì)劃同時(shí)租用A型車a輛,B型車b輛,一次運(yùn)完,且恰好每輛車都載滿貨物.

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)lA型車和lB型車都載滿貨物一次可分別運(yùn)貨多少噸?

(2)請(qǐng)你幫該物流公司設(shè)計(jì)租車方案;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,,,,,直線點(diǎn),且與軸交于點(diǎn).

1)求點(diǎn)、點(diǎn)的坐標(biāo);

2)試說明:

3)若點(diǎn)是直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在軸上是否存在另一個(gè)點(diǎn),使以、、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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