作業(yè)寶如圖,AE⊥BC于E,AC為∠BAE的平分線,AD=AE,連接CD,則下列結(jié)論不正確的是


  1. A.
    CD=CE
  2. B.
    ∠ACD=∠ACE
  3. C.
    ∠CDA=90°
  4. D.
    ∠BCD=∠ACD
D
分析:根據(jù)全等三角形的判定首先得出△ADC≌△AEC,進(jìn)而得出對(duì)應(yīng)角以及對(duì)應(yīng)邊相等,進(jìn)而得出答案.
解答:∵AC為∠BAE的平分線,
∴∠BAC=∠EAC,
在△ADC和△AEC中
,
∴△ADC≌△AEC(SAS),
∴∠ADC=∠AEC=90°,CD=CE,∠ACD=∠ACE,
故選項(xiàng)A,B,C正確不合題意,無(wú)法得到∠BCD=∠ACD即可得出此選項(xiàng)符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì),得出△ADC≌△AEC是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AE⊥BC于E,BF⊥AC于F,CD⊥AB于D,則△ABC中AC邊上的高是哪條垂線段( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,AE⊥BC于E,∠1=∠2.求證:DC⊥BC.

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△ABC中,AB=2,BC=4,CD⊥AB于D.
(1)如圖①,AE⊥BC于E,求證:CD=2AE;

(2)如圖②,P是AC上任意一點(diǎn)(P不與A、C重合),過(guò)P作PE⊥BC于E,PF⊥AB于F,求證:2PE+PF=CD;

(3)在(2)中,若P為AC的延長(zhǎng)線上任意一點(diǎn),其它條件不變,請(qǐng)你在備用圖中畫出圖形,并探究線段PE、PF、CD之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:如圖,AE⊥BC于E,∠1=∠2.求證:DC⊥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:北京期末題 題型:解答題

△ABC中,AB=2,BC=4,CD⊥AB于D。
(1)如圖①,AE⊥BC于E,求證:CD=2AE;
(2)如圖②,P是AC上任意一點(diǎn)(P不與A、C重合),過(guò)P作PE⊥BC于E,PF?AB于F,求證:2PE+PF=CD;
(3)在(2)中,若P為AC的延長(zhǎng)線上任意一點(diǎn),其它條件不變,請(qǐng)你在備用圖中畫出圖形,并探究線段PE、PF、CD之間的數(shù)量關(guān)系。

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