【題目】中點、平行線、等腰直角三角形、等邊三角形都是常見的幾何圖形!
(1)如圖1,若點D為等腰直角三角形ABC斜邊BC的中點,點E,F(xiàn)分別在AB、AC邊上,且∠EDF=90°,連接AD、EF,當(dāng)BC=5 ,F(xiàn)C=2時,求EF的長度;
(2)如圖2,若點D為等邊三角形ABC邊BC的中點,點E,F(xiàn)分別在AB,AC邊上,且∠EDF=90°;M為EF的中點,連接CM,當(dāng)DF∥AB時,證明:3ED=2MC;
(3)如圖3,若點D為等邊三角形ABC邊BC的中點,點E,F(xiàn)分別在AB,AC邊上,且∠EDF=90°;當(dāng)BE=6,CF=0.8時,直接寫出EF的長度.
【答案】
(1)解:如圖1
∵點D為等腰直角三角形ABC斜邊BC的中點
∴AD⊥BC,AD= BC=CD= ,∠DAE=∠C=45°
∴AC= CD=5
又∵∠EDF=90°,F(xiàn)C=2
∴∠ADE=∠CDF,AF=5﹣2=3
在△ADE和△CDF中
∴△ADE≌△CDF(ASA)
∴AE=CF=2
∴在Rt△AEF中,EF= =
(2)解:設(shè)等邊三角形邊長為2a,則BD=CD=a,
∵等邊三角形ABC中,DF∥AB
∴∠FDC=∠B=60°
∵∠EDF=90°
∴∠BDE=30°
∴DE⊥BE
∴BE= a,DE= a,
如圖2,連接DM,
則Rt△DEF中,DM= EF=FM
∵∠FDC=∠FCD=60°
∴△CDF是等邊三角形
∴CD=CF=a
∴CM垂直平分DF
∴∠DCN=30°
∴Rt△CDN中,DN= a,CN= a,DF=a
∴在Rt△DEF中,EF= a= a
∵M為EF的中點
∴FM=DM= a
∴Rt△MND中,MN= = a
∴CM= + = a
∴ = = a
∴3ED=2MC;
(3)解:如圖3,延長FD至G,使得FD=DG,連接EG,BG,
則ED垂直平分FG,故EF=EG
∴由BD=CD,∠BDG=∠CDF,DF=DG可得:△BDG≌△CDF
∴∠GBD=∠C=60°,BG=CF=0.8
∴∠EBG=60°+60°=120°
∴∠EBH=60°
過E作EH⊥BG于點H,則BH= BE=3
∴Rt△BEH中,HE= =3
∴Rt△EHG中,EG= =
∴EF的長度為
【解析】(1)根據(jù)已知條件點D為等腰直角三角形ABC斜邊BC的中點,可求出AD、AC的長,再證明△ADE≌△CDF,就可以求出AE的長,再在Rt△AEF中,根據(jù)勾股定理可求得EF的長。
(2)設(shè)等邊三角形邊長為2a,則BD=CD=a,由已知條件易證得DE⊥BE,求出BE的長,連接DM,易證△CDF是等邊三角形,根據(jù)CM垂直平分DF,求出CN的長,在Rt△MND中求得MN的長,然后求出CM與DN的長度之比,即可得出結(jié)論。
(3)根據(jù)題意,可添加輔助線延長FD至G,使得FD=DG,連接EG,BG,可得ED垂直平分FG,再證明△BDG≌△CDF,就可以求出BG的長和∠EBG、∠EBH的度數(shù),由∠EBH=60°,過E作EH⊥BG于點H,然后在Rt△BEH中、Rt△EHG中就可求出EF的長。
【考點精析】掌握線段垂直平分線的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道垂直于一條線段并且平分這條線段的直線是這條線段的垂直平分線;線段垂直平分線的性質(zhì)定理:線段垂直平分線上的點和這條線段兩個端點的距離相等;等腰三角形的兩個底角相等(簡稱:等邊對等角).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,AE、BF是角平分線,它們相交于點O,AD是高,∠BAC=50°,∠C=70°,求∠DAE,∠AOB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△中,∠ACB=90°,∠ABC與∠BAC的角平分線相交于點P,連接CP,過點P作DE⊥CP分別交AC、BC于點D、E,
(1)若∠BAC=40°,求∠APB與∠ADP度數(shù);
(2)探究:通過(1)的計算,小明猜測∠APB=∠ADP,請你說明小明猜測的正確性(要求寫出過程).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用完全平方公式因式分解在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用,請回答下列問題:
(1)因式分解:_______.
(2)填空:
①當(dāng)時,代數(shù)式_______.
②當(dāng)_______時,代數(shù)式;
③代數(shù)式的最小值是_______.
(3)拓展與應(yīng)用:當(dāng)、為何值時,代數(shù)式有最小值,并求出這個最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,從熱氣球C處測得地面A,B兩點的俯角分別是30°、45°,如果此時熱氣球C處的高度CD為100米,點A,D,B在同一直線上,則AB兩點的距離是( )
A.200米
B.200 米
C.220 米
D.100( )米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于每個非零自然數(shù)n,拋物線y=x2﹣ x+ 與x軸交于An、Bn兩點,以AnBn表示這兩點間的距離,則A1B1+A2B2+…+A2017B2017的值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線AB//CD,P是兩條直線之間一點,且AP⊥PC于P.
(1) 如圖1,求證:∠BAP+∠DCP=90°;
(2)如圖2,CQ平分∠PCG,AH平分∠BAP,直線AH、CQ交于Q,求∠AQC的度數(shù);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,F(xiàn)是BC上的一點,直線DF與AB的延長線相交于點E,BP∥DF,且與AD相交于點P,則圖中相似三角形的組數(shù)為( )
A.3
B.4
C.5
D.6
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