一張直角三角形的紙片,像下圖中那樣折疊,使兩個銳角頂點(diǎn)A,B重合,若∠B=,AC=,求折痕DE的長.
由折紙知△BED≌△AED, ∠B=∠DAE,BE=AE, ∴DE⊥AB. 又∵∠B=,∠C=, ∴∠CAD=∠DAE=,∴△DCA≌△DEA. ∵AC=,∴AE=. 設(shè)DE=x,則AD=2x, 在Rt△AED中,由勾股定理知 AD2=DE2+AE2,∴(2x)2=x2+()2. ∴x=1,因此折痕DE的長為1. 剖析:通過△DEB與△DEA完全重合,所以有DB=DA,BE=AE,由等腰三角形的三線合一的性質(zhì),DE⊥AB.又由∠B=,不難證出△ACD≌△AED.最后由勾股定理求出折痕DE的長. |
方法提煉: 折疊問題是考查空間想像能力的,一是可動手借助實(shí)物演示幫助理解;二是它常與全等三角形、等腰三角形的性質(zhì)聯(lián)系較緊,因此圖中有很多線段相等、很多角相等;三是有直角三角形存在,因而可借助勾股定理求解. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、4cm | B、5cm | C、6cm | D、10cm |
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