【題目】已知,如圖,在直角三角形ABC中,∠ABC90°,AC10,BC6,AB8P是線段AC上的一個動點,當點P從點C向點A運動時,運動到點A停止,設PCx,△ABP的面積為y.求yx之間的關系式.

【答案】y=﹣x+24

【解析】

過點BBDACD,則BDAC邊上的高.根據(jù)△ABC的面積不變即可求出BD;根據(jù)三角形的面積公式得出SABPAPBD,代入數(shù)值,即可求出yx之間的關系式.

如圖,過點BBDACD

SABCACBDABBC,

BD;

AC10,PCx,

APACPC10x

SABPAPBD×(10x)×=﹣x+24,

yx之間的關系式為:y=﹣x+24

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】直線Ly2x+1的交于點A2,a),與直線yx+2的交于點Bb,1

1)求a,b的值;

2)求直線l的函數(shù)表達式;

3)求直線Lx軸、直線y2x+1圍成的圖形的面積.

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【題目】如圖是本地區(qū)一種產(chǎn)品30天的銷售圖象,圖1是產(chǎn)品日銷售量y(單位:件)與時間t(單位:天)的函數(shù)關系,圖2是一件產(chǎn)品的銷售利潤z(單位,元)與時間t(單位:天)的函數(shù)關系,已知日銷售利潤=日銷售量×一件產(chǎn)品的銷售利潤,下列正確結論的序號是____

①第24天的銷售量為200件;

②第10天銷售一件產(chǎn)品的利潤是15元;

③第12天與第30天這兩天的日銷售利潤相等;

④第30天的日銷售利潤是750元.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)某智能手機有限公司接到生產(chǎn)300萬部智能手機的訂單,為了盡快交貨,增開了一條生產(chǎn)線,實際每月生產(chǎn)能力比原計劃提高了50%,結果比原計劃提前5個月完成交貨,求每月實際生產(chǎn)智能手機多少萬部.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,以直線上一點為端點作射線,使,將一個直角三角形的直角頂點放在點處,(注,

1)如圖①,若直角三角板的一邊放在射線上,則______°;

2)如圖②,將直角三角板繞點逆時針方向轉動到某個位置,若恰好平分,求的度數(shù);

3)如圖③,將直角三角板繞點轉動,如果始終在的內(nèi)部,試猜想有怎樣的數(shù)量關系?并說明理由.

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【題目】如圖,長方體的長為15,寬為10,高為20,點B離點C的距離為5,一只螞蟻如果要沿著長方體的表面從點A爬到點B,需要爬行的最短距離是__________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為提高學生的愛國意識,陶冶愛國情操,某中學舉行了以厲害了,我的國為主題的書法繪畫大賽,該校九年級共有三個班都參加了這次活動,三個班根據(jù)初賽成績分別選出了10名同學參加決賽,這些選手的決賽成績(滿分100)如下表所示:

收集數(shù)據(jù)

數(shù)據(jù)

(1)請?zhí)顚懴卤恚?/span>

得出結論:

(2)如果在每個班級參加決賽的選手中分別選出3人參加總決賽,你認為哪個班級的實力更強一些?請簡要說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,點A、B分別在射線OM、ON上運動(不與點O重合),AC、BC分別是∠BAO和∠ABO的角平分線,BC延長線交OM于點G

1)若∠MON60°,則∠ACG °;若∠MON90°,則∠ACG °;

2)若∠MON,請求出∠ACG的度數(shù);(用含n的代數(shù)式表示)

3)如圖2,若∠MON,過C作直線與AB交于F,若CFOA時,求∠BGO-∠ACF的度數(shù).(用含n的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在一次數(shù)學社團活動中,指導老師給同學們提出了以下問題:

問題:有67張卡片疊在一起,按從上而下的順序先把第一張拿走,把第二張放到底層,然后把第三張拿走,再把第四張放到底層,如此進行下去,直至只剩最后一張卡片.問僅剩的這張卡片是原來的第幾張卡片?

由于卡片數(shù)量較多,指導老師建議同學們先對較少的張數(shù)進行嘗試,以便熟悉游戲規(guī)則并發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律!

1)請你試著在草稿紙上進行試驗,將試驗結果填寫在下表中:

試驗的卡片數(shù)量

(張)

2

4

8

9

10

11

剩下最后一張卡片是

原來卡片的第幾張

2)根據(jù)試驗結果的規(guī)律,回答最初的67張卡片情形,請你給出答案并簡要說明理由.

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