【題目】如圖,已知A,B兩點的坐標(biāo)分別為(2 ,0),(0,10),M是△AOB外接圓⊙C上的一點,且∠AOM=30°,則點M的坐標(biāo)為 .
【答案】(4 ,4)
【解析】解:∵A,B兩點的坐標(biāo)分別為(2 ,0),(0,10),
∴OB=10,OA=2 ,
∴AB= =4 ,
∵∠AOB=90°,
∴AB是直徑,CM=2 ,
∴Rt△AOB外接圓的圓心為AB中點,
∴C點坐標(biāo)為( ,5),
過點C作CF∥OA,過點M作ME⊥OA于E交CF于F,作CN⊥OE于N,如圖所示:
則ON=AN= OA= ,
設(shè)ME=x,
∵∠AOM=30°,
∴OE= x
∴∠CFM=90°,
∴MF=5﹣x,CF= x﹣ ,CM=2 ,
在△CMF中,根據(jù)勾股定理得:( x﹣ )2+(5﹣x)2=(2 )2 ,
解得:x=4或x=0(舍去),
∴OE= x=4
故答案為:(4 ,4).
由勾股定理求出AB的長,由圓周角定理得出AB為直徑,求出半徑和圓心C的坐標(biāo),過點C作CF∥OA,過點P作ME⊥OA于E交CF于F,作CN⊥OE于N,設(shè)ME=x,得出OE= x,在△CMF中,根據(jù)勾股定理得出方程,解方程即可.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)課上,老師出示了如下的題目:如圖(1),在等邊△ABC中,點E在AB上,點D在CB的延長線上,且ED=EC,試判斷AE和BD的大小關(guān)系,并說明理由.
小敏與同桌小聰討論后,進行了如下解答:
(1)特殊情況,探索結(jié)論
當(dāng)點E為AB的中點時,如圖(2),確定線段AE與DB的大小關(guān)系,請你直接寫出結(jié)論:AE DB(填“>”,“<”或“=”);
(2)特例啟發(fā),解答題目
如圖(1),試判斷AE和BD的大小關(guān)系,并說明理由;
(3)拓展結(jié)論,設(shè)計新題
在等邊三角形ABC中,點E在直線AB上,點D在直線BC上,且ED=EC;若△ABC的邊長為1,AE=2,請畫出圖形,求CD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個y關(guān)于x的函數(shù)同時滿足兩個條件:①圖象過(2,1)點;②當(dāng)x>0時,y隨x的增大而減。@個函數(shù)解析式為 . (寫出一個即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點都在格點上,
(1)①畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1 .
②畫出△ABC繞原點O旋轉(zhuǎn)180°后的△A2B2C2 , 并寫出A2、B2、C2的坐標(biāo)
(2)假設(shè)每個正方形網(wǎng)格的邊長為1,求△A1B1C1的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把△ABC紙片沿DE折疊,當(dāng)點A落在四邊形BCDE內(nèi)部時,∠A與∠1、∠2之間的數(shù)量關(guān)系為____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2+ax+a﹣2=0
(1)若該方程的一個根為1,求a的值及該方程的另一根;
(2)求證:不論a取何實數(shù),該方程都有兩個不相等的實數(shù)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,A、C、F、D在同一直線上,AF=DC,AB∥DE,AB=DE.
求證:(1) △ABC≌△DEF;
(2)BC∥EF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題8分)如圖,在五邊形ABCDE中,∠BCD=∠EDC=90°,BC=ED,AC=AD.
(1)求證:△ABC≌△AED;
(2)當(dāng)∠B=140°時,求∠BAE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,若四邊形ABCO是平行四邊形,則∠ADC的大小為( )
A.45°
B.50°
C.60°
D.75°
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