10．$\sqrt{（-5）^2}$+（2-π）0-$\sqrt{3}$sin60°=4.5．

分析 原式利用二次根式性質(zhì)，零指數(shù)冪，以及特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算即可得到結(jié)果．

解答 解：原式=5+1-$\frac{3}{2}$=6-1.5=4.5，
故答案為：4.5．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，零指數(shù)冪，以及特殊角的三角函數(shù)值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列調(diào)查中，適合用普查方式的是（　�。�
A．調(diào)查新泰市市民的吸煙情況
B．調(diào)查中央電視臺(tái)某節(jié)目的收視率
C．調(diào)查新泰市市民家庭日常生活支出情況
D．調(diào)查新泰市市某校某班學(xué)生對(duì)“新泰市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)”的知曉率

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．已知a+b=8，a-b=4，則a2-b2=32．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．（1）如圖1，已知∠ACB=∠DCE=90°，AC=BC=4，CE=CD，AE=2，∠CAE=45°，求AD的長．
（2）如圖2，已知∠ACB=∠DCE=90°，∠ABC=∠DEC=∠CAE=30°，AC=2，AE=4$\sqrt{3}$，求AD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖，已知平面直角坐標(biāo)系中有點(diǎn)A（1，1），B（1，5），C（3，1），且雙曲線y=$\frac{k}{x}$與△ABC有公共點(diǎn)，則k的取值范圍是（　�。�
A．1≤k≤3B．3≤k≤5C．1≤k≤5D．1≤k≤$\frac{49}{8}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖是由四個(gè)相同的小正方體組成的立體圖形，它的俯視圖為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖：二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象所示，下列結(jié)論中：①abc＞0；②2a+b=0；③當(dāng)m≠1時(shí)，a+b＞am2+bm；④a-b+c＞0；⑤若ax12+bx1=ax22+bx2，且x1≠x2，則x1+x2=2，正確的個(gè)數(shù)為（　　）
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列四組圖形中，一定相似的圖形是（　�。�
A．各有一個(gè)角是30°的兩個(gè)等腰三角形
B．有兩邊之比都等于2：3的兩個(gè)三角形
C．各有一個(gè)角是120°的兩個(gè)等腰三角形
D．各有一個(gè)角是直角的兩個(gè)三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．計(jì)算：
（1）（-x）•x2•（-x）6；
（2）y•ym-1-3y3•ym-3；
（3）（-2a）3-（-a）•（3a）2；
（4）（y4）2÷（y2）3•y2；
（5）（x-y）3•（x-y）2•（y-x）；
（6）（22010-22009）0-（-$\frac{1}{4}$）-2+（-0.125）2009×82010；
（7）（3x2y-2x+1）（-2xy）；
（8）（4×106）×（-$\frac{1}{2}$×10-3）；
（9）（-4am+1）3÷[2（2am）2•a]；     
（10）5ab3•（-$\frac{3}{4}$a3b2）•（-$\frac{2}{3}$ab4c）3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案