8.已知不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+1<2a}\\{x-b>1}\end{array}\right.$的解集是2<x<3,則關于x的方程ax+b=0的解為-$\frac{1}{2}$.

分析 根據(jù)不等式組的解集即可得出關于a、b而愿意方程組,解方程組即可得出a、b值,將其代入方程ax+b=0中,解出方程即可得出結(jié)論.

解答 解:∵不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+1<2a}\\{x-b>1}\end{array}\right.$的解集是2<x<3,
∴$\left\{\begin{array}{l}{2a-1=3}\\{b+1=2}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{a=2}\\{b=1}\end{array}\right.$,
∴方程ax+b=0為2x+1=0,
解得:x=-$\frac{1}{2}$.
故答案為:-$\frac{1}{2}$.

點評 本題考查了解一元一次不等式以及一元一次方程的解,解題的關鍵是求出a、b值.本題屬于基礎題,難度不大,解集該題型題目時,根據(jù)不等式組的解集求出未知數(shù)的值是關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.菱形ABCD中,兩條對角線AC,BD相交于點O,點E和點F分別是BC和CD上一動點,且∠EOF+∠BCD=180°,連接EF.

(1)如圖1,當∠ABC=90°時,若AC=4$\sqrt{2}$,BE=$\frac{3}{2}$,求線段EF的長;
(2)如圖2,當∠ABC=60°時,求證:CE+CF=$\frac{1}{2}$AB;
(3)如圖3,當∠ABC=90°時,將∠EOF的頂點移到AO上任意一點O′處,∠EO′F繞點O′旋轉(zhuǎn),仍滿足∠EO′F+∠BCD=180°,O′E交BC的延長線一點E,射線O′F交CD的延長線上一點F,連接EF.探究在整個運動變化過程中,線段CE、CF,O′C之間滿足的數(shù)量關系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

19.如圖是某市某中學八年級(1)班學生參加音樂、美術、體育課外興趣小組人數(shù)的部分條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,則下列說法錯誤的是( 。
A.八年級(1)班參加這三個課外興趣小組的學生總?cè)藬?shù)為30人
B.在扇形統(tǒng)計圖中,八年級(1)班參加音樂興趣小組的學生人數(shù)所占的圓心角度數(shù)為82°
C.八年級(1)班參加音樂興趣小組的學生人數(shù)為6人
D.若該校八年級參加這三個興趣小組的學生共有200人,那么估計全年級參加美術興趣小組的學生約有60人

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

16.已知點P1(-4,3)和P2(-4,-3),則P1和P2( 。
A.關于原點對稱B.關于y軸對稱C.關于x軸對稱D.不存在對稱關系

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.如圖,在平行四邊形ABCD中,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,連結(jié)AF,CE.求證:四邊形AECF是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.如圖某幢大樓頂部有一廣告牌CD,甲、乙兩人分別在相距8米的A、B兩處測得D點和C點的仰角分別為45°和60°,且A、B、E三點在一直線(∠AEC=90°)上,若BE=15米,求這塊廣告牌的CD.(取 $\sqrt{3}$=1.73,計算結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.計算:
(1)(-$\frac{1}{4}$)-1+(-2)2×50                
(2)(27a3+15a2+6a)÷(3a)+5a.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

17.某工程隊準備修建一條長1200米的道路,由于采用新的施工方式,實際每天修建道路的速度比原計劃快20%,結(jié)果提前兩天完成任務,若設原計劃每天修建道路x米,則根據(jù)題意可列方程為(  )
A.$\frac{1200}{x}$-$\frac{1200}{(1+20%)x}$=2B.$\frac{1200}{(1-20%)x}$-$\frac{1200}{x}$=2
C.$\frac{1200}{(1+20%)x}$-$\frac{1200}{x}$=2D.$\frac{1200}{x}$-$\frac{1200}{(1-20%)x}$=2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.某校開展學生安全知識競賽.現(xiàn)抽取部分學生的競賽成績(滿分為100分,得分均為整數(shù))進行統(tǒng)計,繪制了圖中兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息,回答下列問題:
(1)a=60,n=  54;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)該校共有2 000名學生.若成績在80分以上的為優(yōu)秀,請你估計該校成績優(yōu)秀的學生人數(shù).

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