【題目】如圖,在正方形中,點是對角線上的一點,點的延長線上,且于點.

1)證明:;

2)如圖,把正方形改為菱形,其它條件不變,當(dāng)時,連接,試探究線段與線段的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

【答案】1)證明見解析;(2APCE,理由見解析.

【解析】

(1)先證出△ABP≌△CBP,得PA=PC,由于PA=PE,得PC=PE;
(2)根據(jù)已知和(1)易證△ADP≌△CDP,得PC=PE,∠DAP=DCP,由PA=PE,得到∠DAP=AEP,∠DCP=E,而可得∠CDE=60°,再結(jié)合三角形內(nèi)角和定理可得∠EPC=60°,EPC為等邊三角形,即可得到結(jié)論;

解:(1)證明:在正方形ABCD中,ABBC,∠ABP=∠CBP45°,

PBPB

∴△ABP≌△CBP(SAS),

PAPC

PAPE,

PCPE;

(2)解:APCE;

理由如下:

在菱形ABCD中,ADDC,∠ADP=∠CDP60°

PDPD,

∴△ADP≌△CDP(SAS),

PAPC,∠DAP=∠DCP,

PAPE,

PCPE,

∴∠DAP=∠DEP,

∴∠DCP=∠DEP

∵∠CFP=∠EFD

180°﹣∠PFC﹣∠PCF180°﹣∠DFE﹣∠DEP,

即∠CPE=∠CDE180°﹣∠ADC180°120°60°,

∴△EPC是等邊三角形,

PCCE,

APCE

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表顯示了同學(xué)們用計算機(jī)模擬隨機(jī)投針實驗的某次實驗的結(jié)果.

投針次數(shù)n

1000

2000

3000

4000

5000

10000

20000

針與直線相交的次數(shù)m

454

970

1430

1912

2386

4769

9548

針與直線相交的頻率p

0.454

0.485

0.4767

0.478

0.4772

0.4769

0.4774

下面有三個推斷:

①投擲1000次時,針與直線相交的次數(shù)是454,針與直線相交的概率是0.454;

②隨著實驗次數(shù)的增加,針與直線相交的頻率總在0.477附近,顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計針與直線相交的概率是0.477;

③若再次用計算機(jī)模擬此實驗,則當(dāng)投擲次數(shù)為10000時,針與直線相交的頻率一定是0.4769

其中合理的推斷的序號是:_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtPMN中,∠P=90°,PM=PN,MN=6cm,矩形ABCDAB=2cm,BC=10cm,點C和點M重合,點B、C(M)、N在同一直線上,令RtPMN不動,矩形ABCD沿MN所在直線以每秒1cm的速度向右移動,至點C與點N重合為止,設(shè)移動x秒后,矩形ABCDPMN重疊部分的面積為y,則yx的大致圖象是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax2+bx+3的圖象經(jīng)過A(﹣1,0)、C3,0)、并且與y軸相交于點B,點P是直線BC上方的拋物線上的一動點,PQy軸交直線BC于點Q

1)求此二次函數(shù)的表達(dá)式;

2)求線段PQ的最大值;

3)在拋物線的對稱軸上,是否存在點M,使△MAB為等腰三角形?若存在,求出點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,高度相同的兩根電線桿AB、CD均垂直于地面AF,某時刻電線桿AB的影子為地面上的線段AE,電線桿CD的影子為地面上的線段CF和坡面上的線段FG.已知坡面FG的坡比i=10.75,又AE=6米,CF=1米,FG=5米,那么電線桿AB的高度為______米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小軍自制的勻速直線運動遙控車模型甲、乙兩車同時分別從、出發(fā),沿直線軌道同時到達(dá)處,已知乙的速度是甲的速度的1.5倍,甲、乙兩遙控車與處的距離、(米)與時間(分鐘)的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則下列結(jié)論中:①的距離為120米;②乙的速度為60/分;③的值為;④若甲、乙兩遙控車的距離不少于10米時,兩車信號不會產(chǎn)生互相干擾,則兩車信號不會產(chǎn)生互相干擾的的取值范圍是,其中正確的有( )個

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,點A、B、C的坐標(biāo)分別為(﹣1,3)、(﹣4,1)、(﹣2,1),將△ABC沿一確定方向平移得到△A1B1C1,點B的對應(yīng)點B1的坐標(biāo)是(1,2),則點A1,C1的坐標(biāo)分別是 ( 。

A. A1(4,4),C1(3,2) B. A1(3,3),C1(2,1)

C. A1(4,3),C1(2,3) D. A1(3,4),C1(2,2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:二次函數(shù),當(dāng)時,函數(shù)有最大值.

(1)求此二次函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸的交點;

(2)將函數(shù)圖象軸下方部分沿軸向上翻折,得到的新圖象,若點是翻折得到的拋物線弧部分上任意一點,若關(guān)于的一元二次方程恒有實數(shù)根時,求實數(shù)的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過△ABC的三個頂點,其中點A(0,1,點B(﹣9,10,AC∥x軸,點P時直線AC下方拋物線上的動點.

(1求拋物線的解析式;(2過點P且與y軸平行的直線l與直線AB、AC分別交于點E、F,當(dāng)四邊形AECP的面積最大時,求點P的坐標(biāo);

(3當(dāng)點P為拋物線的頂點時,在直線AC上是否存在點Q,使得以C、P、Q為頂點的三角形與△ABC相似,若存在,求出點Q的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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