12.如圖,已知1號、4號兩個正方形的面積和為10,2號、3號兩個正方形的面積和為7,則a,b,c三個方形的面積和為( 。
A.17B.27C.24D.34

分析 由圖可以得到a、b、c三個正方形的面積與1號、2號、3號、4號正方形的面積之間的關(guān)系,再根據(jù)1號、4號兩個正方形的面積和為10,2號、3號兩個正方形的面積和為7,可以求得a,b,c三個正方形的面積的和.

解答 解:如下圖所示,

∵∠ACB+∠DCE=90°,∠ACB+∠CAB=90°,
∴∠BAC=∠ECD,
在△ABC和△CED中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠ABC=∠CED}\\{∠BAC=∠ECD}\\{AC=CD}\end{array}\right.$
∴△ABC≌△CED(AAS)
∴BC=DE,
∵AB2+BC2=AC2,
∴S1+S2=Sa,
同理可證,S2+S3=Sb,S3+S4=Sc,
∴Sa+Sb+Sc=S1+S2+S2+S3+S3+S4
∵S1+S4=10,S2+S3=7,
∴Sa+Sb+Sc=S1+S2+S2+S3+S3+S4=(S1+S4)+(S2+S3)+(S2+S3)=10+7+7=24,
故選C.

點評 本題考查勾股定理、全等三角形的判定與性質(zhì)、正方形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是利用數(shù)形結(jié)合的思想解答問題.

練習冊系列答案
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2.若點A(2,y1),B(-3,y2),C(-1,y3)三點在拋物線y=x2-4x+5的圖象上,則y1、y2、y3的大小關(guān)系是( 。
A.y1>y2>y3B.y2>y1>y3C.y2>y3>y1D.y3>y1>y2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

3.計算($\frac{1}{5}$)-1-20140+$\sqrt{12}$-2sin60°=$\sqrt{3}$.

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20.在力F(N)的作用下,物體會在力F的方向上發(fā)生位移s(m),力F所做的功W(J)滿足:W=Fs,當W為定值時,F(xiàn)=50N,s=40m,若F由50N減小25N時,并且在所做的功不變的情況下,s的值應(yīng)80.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

7.如圖,在△ABC中,AE是中線,AD是角平分線,AF是高,∠B=30°,∠C=80°,BE=3,AF=2,填空:
(1)AB=2AF;
(2)∠BAD=35°;
(3)∠DAF=25°;
(4)S△AEC=S△ABE

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.[背景知識]數(shù)軸是初中數(shù)學的一個重要工具,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美的結(jié)合.研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn)了許多重要的規(guī)律:數(shù)軸上A點、B點表示的數(shù)為a、b,則A,B兩點之間的距離AB=|a-b|,若a>b,則可簡化為AB=a-b;線段AB的中點M表示的數(shù)為$\frac{a+b}{2}$.
[問題情境]
已知數(shù)軸上有A、B兩點,分別表示的數(shù)為-10,8,點A以每秒3個單位的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,點B以每秒2個單位向左勻速運動.設(shè)運動時間為t秒(t>0).
[綜合運用]
(1)運動開始前,A、B兩點的距離為18;線段AB的中點M所表示的數(shù)-1.
(2)點A運動t秒后所在位置的點表示的數(shù)為-10+3t;點B運動t秒后所在位置的點表示的數(shù)為8-2t;(用含t的代數(shù)式表示)
(3)它們按上述方式運動,A、B兩點經(jīng)過多少秒會相遇,相遇點所表示的數(shù)是什么?
(4)若A,B按上述方式繼續(xù)運動下去,線段AB的中點M能否與原點重合?若能,求出運動時間,并直接寫出中點M的運動方向和運動速度;若不能,請說明理由.(當A,B兩點重合,則中點M也與A,B兩點重合)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.如圖,△ABC為等邊三角形,D、E分別是AC、BC上的點,且AD=CE,AE與BD相交于點P,
(1)求∠BPE的度數(shù);
(2)若BF⊥AE于點F,試判斷BP與PF的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

1.如圖,將n個邊長都為2的正方形按如圖所示擺放,點A1,A2,…An分別是正方形的中心,則這n個正方形重疊部分的面積之和是( 。
A.nB.n-1C.4(n-1)D.4n

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2.畫函數(shù)y=2x+1的圖象(先填下表,再在圖中的直角坐標系中描點,連線)
x-2.5-2-10122.5
y

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