【題目】某班計劃購買籃球和排球若干個,買4個籃球和3個排球需要410元;買2個籃球和5個排球需要310元.
(1)籃球和排球單價各是多少元?
(2)若兩種球共買30個,費用不超過1700元,籃球最多可以買多少個?
(3)如果購買這兩種球剛好用去520元,問有哪幾種購買方案?
【答案】(1)籃球每個80元,排球每個30元;(2)籃球最多可以買16個.(3)見解析.
【解析】
(1)設籃球每個x元,排球每個y元,根據題意列出二元一次方程組,解方程組即可;
(2)設籃球購買a個,所需費用總額不超過1700元列出不等式,解不等式即可;
(3)設籃球購買m個,排球購買n個,列出方程得出整數解即可.
(1)設籃球每個x元,排球每個y元,
依題意,得,
解得,,
答:籃球每個80元,排球每個30元;
(2)設購買籃球a個,則購買排球(30﹣a)個,
依題意,得80a+30(30﹣m)≤1700,
解得a≤16,
答:籃球最多可以買16個;
(3)設籃球購買m個,排球購買n個,
可得:80m+30n=520,
解得:n=,
∵m,n為整數,
∴m=2或5,
∴方案共有兩種:
方案一:籃球2個,排球12個;
方案二:籃球5個,排球4個.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,矩形OABC在平面直角坐標系內的位置如圖所示,點O為坐標原點,點A的坐標示為(10,0),點B的坐標為(10,8) .
(1)直接寫出點C的坐標為:C( ____ ,_____);
(2)已知直線AC與雙曲線y= (m≠0)在第一象限內有一點交點Q為(5,n),
①求m及n的值;
②若動點P從A點出發(fā),沿折線AO→OC→CB的路徑以每秒2個單位長度的速度運動,到達B處停止,△APQ的面積為S,當t取何值時,S=10.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的小正方形組成的網格中,△ABC的三個頂點均在格點上,請按要求完成下列各題:
(1)畫線段AD∥BC且使AD=BC,連接CD;
(2)線段AC的長為_______,CD的長為______,AD的長為________;
(3)四邊形ABCD的面積為________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,山坡上有一棵與水平面垂直的大樹,一場臺風過后,大樹被刮傾斜后折斷倒在山坡上,樹的頂部恰好接觸到坡面.已知山坡的坡角∠AEF=23°,量得樹干傾斜角∠BAC=38°,大樹被折斷部分和坡面所成的角∠ADC=60°,AD=6m.
(1)求∠CAE的度數;
(2)求這棵大樹折斷前的高度?
(結果精確到個位,參考數據: =1.4, =1.7, =2.4).
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【題目】如圖,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足為D,則下面的結論中正確的個數為( 。
①AB與AC互相垂直;
②AD與AC互相垂直;
③點C到AB的垂線段是線段AB;
④線段AB的長度是點B到AC的距離;
⑤線段AB是B點到AC的距離.
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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【題目】在括號內注明說理依據.如圖已知∠B=∠D,∠1=∠2,試猜想∠A與∠C的大小關系,并說明理由.
解:猜想∠A=∠C
∵∠1=∠2 (已知)
∠1=∠EGC
∴∠2=∠EGC
∴BF∥DE
∴∠B=∠AED
∵∠B=∠D
∴∠AED=∠D (等量代換)
∴AB∥CD
∴∠A=∠C .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在數軸上點A,點B,點C表示的數分別為﹣2,1,6.
(1)線段AB的長度為 個單位長度,線段AC的長度為 個單位長度.
(2)點P是數軸上的一個動點,從A點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度,沿數軸的正方向運動,運動時間為t秒(0≤t≤8).用含t的代數式表示:線段BP的長為 個單位長度,點P在數軸上表示的數為 ;
(3)點M,點N都是數軸上的動點,點M從點A出發(fā)以每秒4個單位長度的速度運動,點N從點C出發(fā)以每秒3個單位長度的速度運動.設點M,N同時出發(fā),運動時間為x秒.點M,N相向運動,當點M,N兩點間的距離為13個單位長度時,求x的值,并直接寫出此時點M在數軸上表示的數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解食品安全狀況,質監(jiān)部門抽查了甲、乙、丙、丁四個品牌飲料的質量,將收集的數據整理并繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請根據圖中的信息,完成下列問題:
(1)這次抽查了四個品牌的飲料共 瓶;
(2)請你在答題卡上補全兩幅統(tǒng)計圖;
(3)若四個品牌飲料的平均合格率是95%,四個品牌飲料月銷售量約20萬瓶,請你估計這四個品牌的不合格飲料有多少瓶?
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