【題目】某校要求200名學生進行社會調(diào)查,每人必須完成份報告,調(diào)查結束后隨機抽查了20名學生每人完成報告的份數(shù),并分為四類,A:3份;B:4份;C:5份;D:6份,將各類的人數(shù)繪制成扇形圖如圖和尚未完整的條形圖如圖,回答下列問題:
請將條形統(tǒng)計圖2補充完整;
寫出這20名學生每天完成報告份數(shù)的眾數(shù)______份和中位數(shù)______份;
在求出20名學生每人完成報告份數(shù)的平均數(shù)時,小明是這樣分析的:
第一步:求平均數(shù)的公式是;
第二步:在該問題中,,,,,;
第三步:(份);
小明的分析對不對?如果對,請說明理由,如果不對,請求出正確結果.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑是AB=12cm,AM、BN是它的兩條切線,DE與⊙O相切于點E,并與AM、BN分別相交于D、C兩點,設AD=x,BC=y,則y與x的函數(shù)解析式為______.
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【題目】如圖,陽光下,小亮的身高如圖中線段AB所示,他在地面上的影子如圖中線段BC所示,線段DE表示旗桿的高,線段FG表示一堵高墻.
(1)請你在圖中畫出旗桿在同一時刻陽光照射下形成的影子,并用線段表示;
(2)如果小亮的身高AB=1.6m,他的影子BC=2.4m,旗桿的高DE=15m,旗桿與高墻的距離EG=16m,請求出旗桿的影子落在墻上的長度.
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【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖象分別于x軸、y軸交于A、B兩點,與反比例函數(shù)的圖象交于點P和點,連接OP、OQ.
求m和b的值;求的面積.
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【題目】某商場為了吸引顧客,設計了一種促銷活動.在一個不透明的箱子里放有4個完全相同的小球,球上分別標有“0元”、“10元”、“30元”和“50元”的字樣.規(guī)定:顧客在本商場同一日內(nèi),消費每滿300元,就可以從箱子里先后摸出兩個球(每次只摸出一個球,第一次摸出后不放回).商場根據(jù)兩個小球所標金額之和返還相應價格的購物券,可以重新在本商場消費.某顧客消費剛好滿300元,則在本次消費中:
(1)該顧客至少可得___元購物券,至多可得___元購物券;
(2)請用畫樹狀圖或列表法,求出該顧客所獲購物券的金額不低于50元的概率.
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【題目】如圖所示.在△ABC中,內(nèi)角∠BAC與外角∠CBE的平分線相交于點P,BE=BC,PB與CE交于點H,PG∥AD交BC于F,交AB于G,連接CP.下列結論:①∠ACB=2∠APB;②S△PAC:S△PAB=AC:AB;③BP垂直平分CE;④∠PCF=∠CPF.其中,正確的有( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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【題目】中考前,某校文具店以每套5元購進若干套考試用具,為讓利考生,該店決定售價不超過7元,在幾天的銷售中發(fā)現(xiàn)每天的銷售數(shù)量y(套)和售價x(元)之間存在一次函數(shù)關系,繪制圖象如圖.
(1)y與x的函數(shù)關系式為 (并寫出x的取值范圍);
(2)若該文具店每天要獲得利潤80元,則該套文具的售價為多少元?
(3)設銷售該套文具每天獲利w元,則銷售單價應為多少元時,才能使文具店每天的獲利最大?最大利潤是多少?
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【題目】如圖1,正方形ABCD中,AB=4cm,點P從點D出發(fā)沿DA向點A勻速運動,速度是1cm/s,同時,點Q從點A出發(fā)沿AB方向,向點B勻速運動,速度是2cm/s,連接PQ、CP、CQ,設運動時間為t(s)(0<t<2)
(1)是否存在某一時刻t,使得PQ∥BD?若存在,求出t值;若不存在,說明理由
(2)設△PQC的面積為s(cm2),求s與t之間的函數(shù)關系式;
(3)如圖2,連接AC,與線段PQ相交于點M,是否存在某一時刻t,使S△QCM:S△PCM=3:5?若存在,求出t值;若不存在,說明理由.
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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的大致圖象如圖所示,頂點坐標為(﹣2,﹣9a),下列結論:①4a+2b+c>0;②5a﹣b+c=0;③若方程a(x+5)(x﹣1)=﹣1有兩個根x1和x2,且x1<x2,則﹣5<x1<x2<1;④若方程|ax2+bx+c|=1有四個根,則這四個根的和為﹣4.其中正確的結論有( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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