【題目】為了解中考體育科目訓(xùn)練情況,山東省陽信縣從全縣九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了一次中考體育科目測(cè)試(把測(cè)試結(jié)果分為四個(gè)等級(jí):A級(jí):優(yōu)秀;B級(jí):良好;C級(jí):及格;D級(jí):不及格),并將測(cè)試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣測(cè)試的學(xué)生人數(shù)是 ______ ;
(2)圖1中∠α的度數(shù)是 ______ ,并把圖2條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)該縣九年級(jí)有學(xué)生4500名,如果全部參加這次中考體育科目測(cè)試,請(qǐng)估計(jì)不及格的人數(shù)為 ______ .
(4)測(cè)試?yán)蠋熛霃?位同學(xué)(分別記為E、F、G、H,其中E為小明)中隨機(jī)選擇兩位同學(xué)了解平時(shí)訓(xùn)練情況,請(qǐng)用列表或畫樹形圖的方法求出選中小明的概率.
【答案】(1)40;(2)圖1中∠α的度數(shù)54°;C級(jí)的人數(shù)是14人,圖形見解析;(3)不及格的人數(shù)為900人.(4)P(選中小明)=.
【解析】試題分析:(1)用B級(jí)的人數(shù)除以所占的百分比求出總?cè)藬?shù);
(2)用360°乘以A級(jí)所占的百分比求出∠α的度數(shù),再用總?cè)藬?shù)減去A、B、D級(jí)的人數(shù),求出C級(jí)的人數(shù),從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(3)用九年級(jí)所有得學(xué)生數(shù)乘以不及格的人數(shù)所占的百分比,求出不及格的人數(shù);
(4)根據(jù)題意畫出樹狀圖,再根據(jù)概率公式進(jìn)行計(jì)算即可.
試題解析:(1)本次抽樣測(cè)試的學(xué)生人數(shù)是:=40(人),故答案為:40;
(2)根據(jù)題意得: 360°×=54°,
答:圖1中∠α的度數(shù)54°;C級(jí)的人數(shù)是:40-6-12-8=14(人),
如圖:
(3)根據(jù)題意得: 4500×=900(人),答:不及格的人數(shù)為900人.
(4)根據(jù)題意畫樹形圖如下:
共有12種情況,選中小明的有6種,則P(選中小明)==.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:善于思考的小軍在解方程組 時(shí),采用了一種“整體代換”的解法:
解:將方程②變形:4x+10y+y=5 即2(2x+5y)+y=5③
把方程①帶入③得:2×3+y=5,∴y=﹣1
把y=﹣1代入①得x=4,∴方程組的解為 .
請(qǐng)你解決以下問題:
(1)模仿小軍的“整體代換”法解方程組
(2)已知x,y滿足方程組 .
(i)求x2+4y2的值;
(ii)求 + 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于二次三項(xiàng)式x2+2ax+a2這樣的完全平方式,可以用公式法將它分解為(x+a)2的形式,但是,對(duì)于一般二次三項(xiàng)式,就不能直接應(yīng)用完全平方公式了,我們可以在二次三項(xiàng)式中先加上一項(xiàng),使其成為完全平方式,再減去這項(xiàng),使整個(gè)式子的值不變,如x2+2ax-3a2=x2+2ax+a2-a2-3a2=(x+a)2-(2a)2=(x+3a)(x-a).像上面這樣把二次三項(xiàng)式分解因式的方法叫做配方法.用上述方法把m2-6m+8分解因式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各式能用完全平方公式進(jìn)行分解因式的是( )
A.x2+1 B.x2+2x-1 C.x2+x+1 D.x2+4x+4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AC是⊙O的直徑,D是的中點(diǎn).過點(diǎn)D作CB的垂線,分別交CB、CA延長(zhǎng)線于點(diǎn)F、E.
(1)判斷直線EF與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若CF=6,∠ACB=60°,求陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是一個(gè)圓柱形的餅干盒,在盒子外側(cè)下底面的點(diǎn)A處有甲、乙兩只螞蟻,它們都想要吃到上底面外側(cè)B′處的食物:甲螞蟻沿A→A′→B′的折線爬行,乙螞蟻沿圓柱的側(cè)面爬行:若∠AOB=∠A′O′B′=90°(AA′、BB′都與圓柱的中軸線OO′平行),圓柱的底面半徑是12cm,高為1cm,則:
(1)A′B′=cm,甲螞蟻要吃到食物需爬行的路程長(zhǎng)l1=cm;
(2)乙螞蟻要吃到食物需爬行的最短路程長(zhǎng)l2=cm(π取3);
(3)若兩只螞蟻同時(shí)出發(fā),且爬行速度相同,在乙螞蟻采取最佳策略的前提下,哪只螞蟻先到達(dá)食物處?請(qǐng)你通過計(jì)算或合理的估算說明理由.(參考數(shù)據(jù):π取3, ≈1.4)
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