【題目】已知點O是正方形ABCD對角線BD的中點.
(1)如圖1,若點E是OD的中點,點F是AB上一點,且使得∠CEF=90°,過點E作ME∥AD,交AB于點M,交CD于點N.

①∠AEM=∠FEM; ②點F是AB的中點;
(2)如圖2,若點E是OD上一點,點F是AB上一點,且使 = = ,請判斷△EFC的形狀,并說明理由;

(3)如圖3,若E是OD上的動點(不與O,D重合),連接CE,過E點作EF⊥CE,交AB于點F,當 = 時,請猜想 的值(請直接寫出結論).

【答案】
(1)證明:①∵四邊形ABCD是正方形,

∴∠ABD=45°,∠BAD=∠ABC=∠BCD=∠ADC=90°,AE=CE,

∵ME∥AD,

∴ME⊥AB,∠AME=∠BME=∠BAD=90°,∠ENC=∠ADC=90°,

∴△BME是等腰直角三角形,四邊形BCNM是矩形,

∴BM=EM,BM=CN,

∴EM=CN,

在Rt△AME和Rt△ENC中, ,

∴Rt△AME≌Rt△ENC(HL),

∴∠AEM=∠ECN,

∵∠CEF=90°,

∴∠FEM+∠CEN=90°,

∵∠ECN+∠CEN=90°,

∴∠FEM=∠ECN,

∴∠AEM=∠FEM;

②在△AME和△FME中,∠AME=∠FME=90°,∠AEM=∠FEM,

∴∠EAF=∠EFA,

∴AE=FE,

∵ME⊥AF,

∴AM=FM,

∴AF=2AM,

∵點E是OD的中點,O是BD的中點,

= ,

∵ME∥AD,

= ,

=

∴點F是AB的中點;


(2)解:△EFC是等腰直角三角形;理由如下:

過點E作ME∥AD,交AB于點M,交CD于點N.如圖所示:

同(1)得:AE=CE,Rt△AME≌Rt△ENC,

∴∠AEM=∠ECN,

= ,O是DB的中點,

= ,

∵ME∥AD,

= ,

= ,

∴AF=2AM,即M是AF的中點,

∵ME⊥AB,

∴AE=FE,

∴∠AEM=∠FEM,F(xiàn)E=CE,

∵∠ECN+∠CEN=90°,

∴∠FEM+∠CEN=90°,

∴∠CEF=90°,

∴△EFC是等腰直角三角形;


(3)解:當 = 時, = ;理由同(1).

【解析】(1)由正方形的對稱性可知AE=CE,再結合其他條件可證出Rt△AME≌Rt△ENC,可得∠AEM=∠ECN,再由同角的余角相等證出結論;由平行線分線段成比例定理可得,DN=AM,AF=2AM,即AF=AB,即點F是AB的中點;(2)模仿第(1)題的圖形,缺少過E的MN水平線,因此需要作這條輔助線,同(1)得:AE=CE,Rt△AME≌Rt△ENC,再模仿(1)的方法,運用平行線分線段成比例定理,得出結論;(3)類比(1).,二者存在2倍關系,可猜想,證法同(1),需作水平的MN線.
【考點精析】認真審題,首先需要了解相似三角形的性質(對應角相等,對應邊成比例的兩個三角形叫做相似三角形),還要掌握相似三角形的判定(相似三角形的判定方法:兩角對應相等,兩三角形相似(ASA);直角三角形被斜邊上的高分成的兩個直角三角形和原三角形相似; 兩邊對應成比例且夾角相等,兩三角形相似(SAS);三邊對應成比例,兩三角形相似(SSS))的相關知識才是答題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖①,在ABC 中,AD平分∠BAC,AEBC,∠B=40°,∠C=70°.

(1)求∠DAE的度數(shù);

(2)如圖②,若把“AEBC”變成“點FDA的延長線上,FEBC”,其它條件不變,求∠DFE的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明參加某個智力競答節(jié)目,答對最后兩道單選題就順利通關.第一道單選題有3個選項,第二道單選題有4個選項,這兩道題小明都不會,不過小明還有一個“求助”沒有用(使用“求助”可以讓主持人去掉其中一題的一個錯誤選項).
(1)如果小明第一題不使用“求助”,那么小明答對第一道題的概率是
(2)如果小明將“求助”留在第二題使用,請用樹狀圖或者列表來分析小明順利通關的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,直線l與x軸、y軸分別交于點B(4,0)、C(0,3),點A為x軸負半軸上一點,AM⊥BC于點M交y軸于點N(0, ).已知拋物線y=ax2+bx+c經過點A,B,C.

(1)求拋物線的函數(shù)式.
(2)連接AC,點D在線段BC上方的拋物線上,連接DC,DB,若△BCD和△ABC面積滿足SBCD= SABC , 求點D的坐標.

(3)如圖2,E為OB中點,設F為線段BC上一點(不含端點),連接EF.一動點P從E出發(fā),沿線段EF以每秒3個單位的速度運動到F,再沿著線段PC以每秒5個單位的速度運動到C后停止.若點P在整個運動過程中用時最少,請直接寫出最少時間和此時點F的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC的外角∠ACD的平分線CP與內角∠ABC的平分線BP交于點P,若∠BPC40°,則∠CAP=( 。

A. 40°B. 45°C. 50°D. 60°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,△ABC的角平分線ADBE相交于點P,過P點作PFADBC的延長線于點F,交AC于點H.(1)∠APB的度數(shù)為_______°;(2)求證:△ABP≌△FBP;(3)求證:AH+BD=AB.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”,高新區(qū)凌水河治理工程正式啟動,若由甲工程隊單獨完成需10個月;若由甲、乙兩工程隊合做4個月后,剩下工程由乙工程隊再做5個月可以完成。(1)乙工程隊單獨完成這項工程需幾個月的時間?

(2)已知甲工程隊每月施工費用為15萬元,比乙工程隊多6萬元,按要求該工程總費用不超過141萬元,工程必須在一年內竣工(包括12個月).為了確保經費和工期,采取甲、乙工程隊同時開工,甲工程隊做個月,乙工程隊做個月(均為整數(shù))分工合作的方式施工,問有哪幾種施工方案?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,各內角的平分線分別相交于點E,F(xiàn),G,H.

(1)求證:△ABG≌△CDE;
(2)猜一猜:四邊形EFGH是什么樣的特殊四邊形?證明你的猜想;
(3)若AB=6,BC=4,∠DAB=60°,求四邊形EFGH的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AM//BN,∠A=600.點P是射線AM上一動點(與點A不重合),BC、BD分別平分∠ABP和∠PBN,分別交射線AM于點C,D.

(1)①∠ABN的度數(shù)是 ;②∵AM //BN,∴∠ACB=∠ ;

(2)求∠CBD的度數(shù);

(3)當點P運動時,∠APB與∠ADB之間的數(shù)量關系是否隨之發(fā)生變化?若不變化,請寫出它們之間的關系,并說明理由;若變化,請寫出變化規(guī)律.

(4)當點P運動到使∠ACB=∠ABD時,∠ABC的度數(shù)是 .

查看答案和解析>>

同步練習冊答案