17.在⊙O中,直徑AB⊥CD于點E,連接CO并延長交AD于點F,且CF⊥AD.
(1)求∠D的度數(shù).
(2)若OE=1cm,求劣弧BD的長.

分析 (1)由垂徑定理得出CE=DE,AF=DF,由線段垂直平分線的性質(zhì)得出AC=AD,AC=CD,得出AC=AD=CD,即可得出結(jié)論;
(2)由等邊三角形的性質(zhì)得出∠DCF=30°,由直角三角形的性質(zhì)求出OC=2OE=2cm,由圓周角定理得出∠BOD=2∠BAD=60°,再由弧長公式即可得出結(jié)果.

解答 解:(1)連接AC,如圖1所示:
∵直徑AB⊥CD于點E,連接CO并延長交AD于點F,且CF⊥AD,
∴CE=DE,AF=DF,
∴AC=AD,AC=CD,
∴AC=AD=CD,△ACD是等邊三角形,
∴△ACD是等邊三角形,
∴∠D=∠CAD=60°;
(2)連接OD,如圖2所示:
∵CF⊥AD,∠D=60°,
∴∠DCF=90°-60°=30°,
∴OC=2OE=2cm,
∵△ACD是等邊三角形,AE⊥CD,
∴∠BAD=$\frac{1}{2}$∠CAD=30°,
∴∠BOD=2∠BAD=60°,
∴劣弧BD的長=$\frac{60π×2}{180}$=$\frac{2}{3}$π(cm).

點評 本題考查了垂徑定理、圓周角定理、等邊三角形的判定與性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)以及弧長公式;熟練掌握垂徑定理是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.計算
(1)|-3|-5×(-$\frac{3}{5}$)+(-4)
(2)17-8÷(-2)+4×(-3)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.解關(guān)于x的方程9(m-2x)-4(3m-x)=6m.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知x、y為有理數(shù),現(xiàn)規(guī)定一種新運算*,滿足x*y=xy+2
(1)求-2*5的值;
(2)求(1*3)*(-4)
(3)探索a*(b+c)與a*b+a*c的關(guān)系,并直接用等式將其表達出來.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知:二次函數(shù)y=x2-2x-3.
(1)運用對稱性,畫出這個二次函數(shù)圖象;
(2)當(dāng)x滿足條件x<-1或x>2條件時,y≥0,不等式-x2+2x+3>0的解集為-1<x<3;
(3)當(dāng)-1<x<4時,求y的取值范圍是-4≤y<5.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.按要求完成作圖:
①作△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1;
②S△ABC=2.5.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,點E是正方形ABCD的邊DC上一點,把△ADE順時針旋轉(zhuǎn)至△ABF的位置.
(1)旋轉(zhuǎn)中心是點A,旋轉(zhuǎn)角度是90度;
(2)若連結(jié)EF,則△AEF是等腰直角三角形;并證明;
(3)若四邊形AECF的面積為36,DE=2,求EF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.計算
(1)$\frac{\sqrt{3}tan30°}{2tan45°-1}$                
(2)$\sqrt{27}$-6sin60°+(π-3.14)0+|-$\sqrt{5}$|

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.請同學(xué)們觀察 22-2=2(2-1)=2,23-22=22(2-1)=22,24-23=23(2-1)=23
(1)寫出表示一般規(guī)律的第n個等式2n+1-2n=2n;
(2)根據(jù)所總結(jié)的規(guī)律計算210-29-28-…-22-2=2.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案