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【題目】如圖,一次函數的圖象與反比例函數的圖象交于點,﹚,﹚,交軸于點,交軸于點

求反比例函數和一次函數的表達式;

連接,,求的面積;

根據圖象寫出使一次函數的值小于反比例函數的值的的取值范圍.

【答案】 ;;時,一次函數的值小于反比例函數的值.

【解析】

(1)由反比例函數的圖象經過點A﹙-2,-5﹚可得反比例函數的表達式,

又點C﹙5,n﹚在反比例函數的圖象上可得C的坐標為﹙5,2﹚,而一次函數的圖象經過點A、C,

將這兩個點的坐標代入y=kx+b,可得所求一次函數的表達式為y=x-3.

(2)把x=0代入一次函數y=x-3可得B點坐標為﹙0,-3﹚即OB=3,A點的橫坐標為-2,

C點的橫坐標為5,

可得SAOC=SAOB+SBOC=OB|2|+OB5=OB(2+5)=

代入,

所以反比例函數解析式為;

代入,解得

所以點坐標為,

代入,解得,

所以一次函數解析式為

由直線可知的坐標為,

,

時,一次函數的值小于反比例函數的值.

練習冊系列答案
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【題目】1,圖2是兩張形狀和大小完全相同的正方形網格紙,正方形網格中每個小正方形的邊長為1,線段AC的兩個端點均在小正方形的頂點上.

1)在圖1中畫出ABC,使ABC是以AC為腰的等腰直角三角形,點B在小正方形的頂點上;

2)在圖2中畫出ADC,使ADC是以AD為腰的等腰三角形,點D在小正方形的頂點上,且ADC的面積為10

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【題目】定義為函數的特征數,下面給出特征數為的函數的一些結論:

時,函數圖象的頂點坐標是;

時,函數圖象截軸所得的線段長度大于;

時,函數在時,的增大而減;

時,函數圖象經過同一個點.

其中正確的結論有(

A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②④

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【題目】已知在ABC中,ABAC在射線AC上取一點D,以D為頂點、DB為一條邊作∠BDF=∠A,點EAC的延長線上,∠ECF=∠ACB

(1)如圖(1),當點D在邊AC上時,求證:①∠FDC=∠ABDDBDF

(2)如圖(2),當點DAC的延長線上時,請判斷DBDF是否相等,并說明理由

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【題目】綜合與實踐

問題情境

在學習了《勾股定理》和《實數》后,某班同學以已知三角形三邊的長度,求三角形面積為主題開展了數學活動.

操作發(fā)現

畢達哥拉斯小組的同學想到借助正方形網格解決問題.如圖16×6的正方形網格,每個小正方形的邊長均為1,每個小正方形的頂點稱為格點.在圖1中畫出△ABC,其頂點A,B,C都是格點,同時構造正方形BDEF,使它的頂點都在格點上,且它的邊DE,EF分別經過點CA,他們借助此圖求出了△ABC的面積.

1)在圖1中,所畫的△ABC的三邊長分別是AB= ,BC= ,AC= △ABC的面積為 .

實踐探究

2)在圖2所示的正方形網格中畫出△DEF(頂點都在格點上),使DE=DF=, EF=,并寫出△DEF的面積.

繼續(xù)探究

秦九韶小組的同學想到借助曾經閱讀的數學資料: 已知三角形的三邊長分別為a、b、c,求其面積,對此問題中外數學家曾經進行過深入研究.古希臘的幾何學家海倫(Heron,約公元50年),在他的著作《度量》一書中,給出了求其面積的海倫公式:

我國南宋時期數學家秦九韶(約1202 ~1261),給出了著名的秦九韶公式:

3)一個三角形的三邊長依次為,,,請你從上述材料中選用適當的公式 求這個三角形的面積.(寫出計算過程)

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【題目】如圖,在ABC中,∠A84°,點O是∠ABC、∠ACB角平分線的交點,點P是∠BOC、∠OCB角平分線的交點,若∠P100°,求∠ACB的度數.

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【題目】割圓術是我國古代數學家劉徽創(chuàng)造的一種求周長和面積的方法:隨著圓內接正多邊形邊數的增加,它的周長和面積越來越接近圓周長和圓面積,割之彌細,所失彌少,割之又割,以至于不可割,則與圓周合體而無所失矣.劉徽就是大膽地應用了以直代曲、無限趨近的思想方法求出了圓周率.請你也用這個方法求出二次函數的圖象與兩坐標軸所圍成的圖形最接近的面積是(

A. B. C. D.

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【題目】設計建造一條道路,路基的橫斷面為梯形ABCD,如圖(單位:米).設路基高為h,兩側的坡角分別為,已知h=2,,,

(1)求路基底部AB的寬;

(2)修筑這樣的路基1000米,需要多少土石方?

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【題目】同學們知道數學中的整體思想嗎?在解決某些問題時,常常需要運用整體的方式對問題進行處理,如:整體思考、整體變形、把一個式子看作整體等,這樣可以使問題簡化并迅速求解.試運用整體的數學思想方法解決下列問題:

1)把下列各式分解因式:

2)①已知的值為 .

②已知那么 .

③已知的值.

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