【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)與一次函數(shù)交于第二、四象限的,兩點,過點軸于點,,,點的坐標(biāo)為

(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)請根據(jù)圖象直接寫出的自變量的取值范圍.

【答案】(1) 反比例函數(shù)的解析式為y=﹣,一次函數(shù)的解析式為y=﹣x+2.(2x20x≤6

【解析】

1)根據(jù)SAOD=3可得AD=2,根據(jù)反比例函數(shù)的特點k=xy為定值,列出方程,求出k的值,便可求出反比例函數(shù)的解析式;根據(jù)k的值求出B點的坐標(biāo),用待定系數(shù)法便可求出一次函數(shù)的解析式.

2)根據(jù)函數(shù)圖象可直接解答.

1)∵ADy軸于點D,OD3,

,

AD2.即A(﹣2,3),

A點坐標(biāo)代入yk≠0),得k=﹣2×3=﹣6

反比例函數(shù)的解析式為y=﹣

B點坐標(biāo)代入y=﹣中,得﹣1=﹣,解得n6.即B6,﹣1),

A、B兩點坐標(biāo)代入yax+b,得,解得

所以一次函數(shù)的解析式為y=﹣x+2

2ax+b的自變量x的取值范圍是x20x≤6

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸相交于兩點,與軸相交于點,且點與點的坐標(biāo)分別為,,點是拋物線的頂點.

1)求二次函數(shù)的關(guān)系式.

2)點為線段上一個動點,過點軸于點.若,的面積為

①求的函數(shù)關(guān)系式,寫出自變量的取值范圍.

②當(dāng)取得最值時,求點的坐標(biāo).

3)在上是否存在點,使為直角三角形?如果存在,請直接寫出點的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校舉辦園博會知識競賽,打算購買A、B兩種獎品.如果購買A獎品10件、B獎品5件,共需120元;如果購買A獎品5件、B獎品10件,共需90元.

1AB兩種獎品每件各多少元?

2)若購買AB獎品共100件,總費用不超過600元,則A獎品最多購買多少件?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線經(jīng)過B3,0),C0,-3)兩點,點D為頂點.

1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標(biāo);

2)點E在拋物線的對稱軸上,FBD上,求BE+EF的最小值;

3)點P是拋物線第四象限的點(不與B、C重合),連接PB,以PB為邊作正方形BPMN,當(dāng)點MN恰好落在對稱軸上時,求出對應(yīng)的P點的坐標(biāo)(結(jié)果保留根號).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司開發(fā)處一款新的節(jié)能產(chǎn)品,該產(chǎn)品的成本價為6/件,該產(chǎn)品在正式投放市場前通過代銷點進行了為期一個月(30)的試銷售,售價為10/件,工作人員對銷售情況進行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪制成圖象,圖中的折線ABC表示日銷售量y()與銷售時間x()之間的函數(shù)關(guān)系.

(1)yx之間的函數(shù)表達式,并寫出x的取值范圍;

(2)若該節(jié)能產(chǎn)品的日銷售利潤為W(),求Wx之間的函數(shù)表達式,并求出日銷售利潤不超過1040元的天數(shù)共有多少天?

(3)5≤x≤17,直接寫出第幾天的日銷售利潤最大,最大日銷售利潤是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸交于點,與直線交于點,直線軸交于點

(1)求該拋物線的解析式.

(2)是拋物線上第四象限上的一個動點,連接,當(dāng)的面積最大時,求點的坐標(biāo).

(3)將拋物線的對稱軸向左平移3個長度單位得到直線,點是直線上一點,連接,,若直線上存在使最大的點,請直接寫出滿足條件的點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與實踐:

動手操作:如圖1,四邊形是一張矩形紙片,,點分別在邊上,且,連接,將分別沿折疊,點分別落在點處.

探究展示:(1刻苦小組發(fā)現(xiàn):,且,并展示了如下的證明過程.

證明:在矩形中,,,

又∵,

,

,,

,

(依據(jù)1

,

(依據(jù)2

反思交流:①上述證明過程中的依據(jù)1”依據(jù)2”分別指什么?

勤奮小組認為:還可以通過證明四邊形是平行四邊形獲證,請你根據(jù)勤奮小組的證明思路寫出證明過程.

猜想證明:(2)如圖2,折疊過程中,當(dāng)點在直線的同側(cè)時,延長于點,延長于點中,則四邊形是什么特殊四邊形?請說明理由.

聯(lián)想拓廣:(3)如圖3,連接

①當(dāng)時,的長為_____________________;

的長有最小值嗎?若有,請你直接寫出的最小值;若沒有,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】深圳某百果園店售賣贛南臍橙,已知每千克臍橙的成本價為元,在銷售臍橙的這天時間內(nèi),銷售單價(元/千克)與時間第(天)之間的函數(shù)關(guān)系式為,且為整數(shù)),日銷售量(千克)與時間第(天)之間的函數(shù)關(guān)系式為,且為整數(shù))

1)請你直接寫出日銷售利潤(元)與時間第(天)之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)該店有多少天日銷售利潤不低于元?

3)在實際銷售中,該店決定每銷售千克臍橙,就捐贈元給希望工程,在這天中,每天扣除捐贈后的日銷售利潤隨時間的增大而增大,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,弦于點,過點的切線交的延長線于點

1)已知,求的大。ㄓ煤的式子表示);

2)取的中點,連接,請補全圖形;若,,求的半徑.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案