閱讀材料:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,對于任意兩點A (,),,由勾股定理可得:,我們把 叫做A、B兩點之間的距離,記作.
例題:在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,設(shè)點P(x,0).
A(0,2),B (3,-2),則AB= .;PA = .;
解:由定義有;.
表示的幾何意義是 .;表示的幾何意義是 ..
解:因為,所以表示的幾何意義是點到點的距
離;同理可得,表示的幾何意義是點分別到點(0,1)和點(2,3)的距離和.
根據(jù)以上閱讀材料,解決下列問題:
(1)如圖,已知直線與反比例函數(shù)(>0)的圖像交于兩點,
則點A、B的坐標(biāo)分別為A( , ),B( , ),AB= .
(2)在(1)的條件下,設(shè)點,則表示的幾何意義
是 ;試求的最小值,以及取得最小值時點P的坐標(biāo).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省合肥市廬陽區(qū)九年級二?荚嚁(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
北京時間2015年04月25日14時11分,尼泊爾發(fā)生強(qiáng)烈地震,震級8.1級左右。在地震搶救中,某探測隊探測出某建筑物下面有生命跡象,為了準(zhǔn)確測出生命跡象所在的深度,他們在生命跡象上方建筑物的一側(cè)地面上相距4米的兩處,用儀器探測生命跡象,已知探測線與地面的夾角分別是30°和60°(如圖),求該生命跡象所在位置的深度(參考數(shù)據(jù):,結(jié)果保留一位小數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省臨川市八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖形中,既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的有( ).
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
9的平方根為 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在,1.414,,,,,中,無理數(shù)的個數(shù)有( )
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,AC與BD相交于點O,AO=DO,,求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,一次函數(shù)的圖象與x軸交于點A,與y軸交于點B,與反比例函數(shù)交于點C(2,),則點B到OC的距離是( )
A.2 B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分7分)陳鋼和王昊兩人從甲市開車前往乙市,甲、乙兩市的行使路程為180千米.
已知王昊行使速度是陳鋼行使速度的1.5倍,若陳鋼比王昊早出發(fā)0.5小時,結(jié)果陳鋼比王昊晚
到0.5小時,求陳鋼、王昊兩人的行使速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市巴南區(qū)九年級下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,直線AB//CD,直線EF分別交直線AB、CD于點E、F,EG平分∠AEF交CD于點G,若∠1=36°, 則∠2的大小是( )
A.68° B.70° C.71° D.72°
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