【題目】已知:如圖,在直角坐標系中,有菱形,點的坐標為,對角線,相交于點,反比例函數(shù)經(jīng)過點,交的延長線于點,且,則點的坐標是( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
過B作BF⊥x軸于F,根據(jù)菱形的性質(zhì)以及解直角三角形可求得B(18,6),依據(jù)D是OB的中點,即可得到D(9,3),進而得到反比例函數(shù)解析式為y=,再根據(jù)點E的縱坐標為6,即可得到點E的坐標.
解:如圖所示,過B作BF⊥x軸于F,
∵四邊形OABC是菱形,
∴BC∥AO,OA=AB,
∴∠ABC=∠BAF,
∵點A的坐標為(10,0),sin∠CBA=,∴sin∠BAF=,
∴AO=AB=10,∴BF=AB×sin∠BAF =6,
∴AF=8,
∴OF=OA+AF=18,
∴B(18,6),
∵D是OB的中點,
∴D(9,3),
∴反比例函數(shù)解析式為y=,
又∵點E的縱坐標為6,
∴令y=6,可得x=,
即點E的坐標是(,6),
故選:D.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車從城出發(fā)勻速行駛至城.在整個行駛過程中,甲、乙兩車離城的距離(千米)與甲車行駛的時間(小時)之間的函數(shù)關系如圖所示.則下列結(jié)論:
①兩城相距千米;
②乙車比甲車晚出發(fā)小時,卻早到小時;
③乙車出發(fā)后小時追上甲車;
④當甲、乙兩車相距千米時,
其中正確的結(jié)論有( )
A.個B.個C.個D.個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,拋物線經(jīng)過點,.
(1)求該拋物線的函數(shù)表達式及對稱軸;
(2)設點關于原點的對稱點為,點是拋物線對稱軸上一動點,記拋物線在,之間的部分為圖象(包含,兩點),如果直線與圖象有一個公共點,結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫出點縱坐標的取值范圍.
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【題目】在平面直角坐標系中,拋物線經(jīng)過點.
(1)用含的式子表示;
(2)直線與直線交于點,求點的坐標(用含的式子表示);
(3)在(2)的條件下,已知點,若拋物線與線段恰有兩個公共點,求的取值范圍.
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【題目】在平面直角坐標系中,直線分別與x軸,y軸交于點,點C是第一象限內(nèi)的一點,且,拋物線經(jīng)過兩點,與x軸的另一交點為D.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)判斷直線與的位置關系,并證明你的結(jié)論;
(3)點M為x軸上一動點,在拋物線上是否存在一點N,使以四點構成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點N的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知拋物線的頂點在定直線上.
(1)求點的坐標(用含的式子表示);
(2)求證:不論為何值,拋物線與定直線的兩交點間的距離恒為定值;
(3)當的頂點在軸上,且與軸交于、兩點(點在點左側(cè))時,在上是否存在兩點、,設交線段于點,使,且直線將的面積分成的兩部分?若存在,求出直線的解析式;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖①,有兩個形狀完全相同的直角三角形ABC和EFG疊放在一起(點A與點E重合),已知AC=8cm,BC=6cm,∠C=90°,EG=4cm,∠EGF=90°,O是△EFG斜邊上的中點.
如圖②,若整個△EFG從圖①的位置出發(fā),以1cm/s的速度沿射線AB方向平移,在△EFG平移的同時,點P從△EFG的頂點G出發(fā),以1cm/s的速度在直角邊GF上向點F運動,當點P到達點F時,點P停止運動,△EFG也隨之停止平移.設運動時間為x(s),FG的延長線交AC于H,四邊形OAHP的面積為y(cm2)(不考慮點P與G、F重合的情況).
(1)當x為何值時,OP∥AC;
(2)求y與x之間的函數(shù)關系式,并確定自變量x的取值范圍;
(3)是否存在某一時刻,使四邊形OAHP面積與△ABC面積的比為13:24?若存在,求出x的值;若不存在,說明理由.(參考數(shù)據(jù):1142=12996,1152=13225,1162=13456或4.42=19.36,4.52=20.25,4.62=21.16)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】是直徑,分別是上下半圓上一點,且弧弧,連接,連接交于,
(1)如圖(1)求證:;
(2)如圖(2)是弧一點,點分別是弧和弧的中點,連接,連接分別交,于兩點,求證:
(3)如圖(3)在(2)問條件下,交于,交于,過點作交于,連接,若的面積等于,求線段的長度
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