下列說法正確的是（   ）
A．全等三角形是指周長和面積都一樣的三角形;
B．全等三角形的周長和面積都一樣 ;
C．全等三角形是指形狀相同的兩個(gè)三角形;
D．全等三角形的邊都相等
B
本題考查的是全等三角形的性質(zhì)
根據(jù)全等三角形的性質(zhì)依次分析各項(xiàng)即可判斷。
A、全等三角形是指形狀和大小都相同的三角形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、全等三角形的周長和面積都一樣，正確；
C、全等三角形是指形狀和大小都相同的兩個(gè)三角形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、全等三角形的對應(yīng)邊分別相等，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知：如圖，AB=CD，DE⊥AC，BF⊥AC，DE=BF.求證：AE="CF."
（注：證明過程要求給出每一步結(jié)論成立的依據(jù)．）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，AB=AC,∠BAC=900,BD⊥AE于D，CE⊥AE于E，且BD＞CE，求證:BD=EC+ED.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

我們發(fā)現(xiàn)，用不同的方式表示同一圖形的面積可以解決線段長度之間關(guān)系的有關(guān)問題這種方法稱為等面積法，這是一種重要的數(shù)學(xué)方法．請你用等面積法來探究下列兩個(gè)問題：

（1）如圖1是著名的趙爽弦圖，由四個(gè)全等的直角三角形拼成，請你用它來驗(yàn)證勾股定理；
（2）如圖2，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是AB邊上的高，AC= 4，BC=3，求CD的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在中，，，點(diǎn)為的中點(diǎn)，，垂足為點(diǎn)，則等于
A．　　B．C．　　D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

高為3，底邊長為8的等腰三角形腰長為                               （  ）.
A．3B．4C．5D．6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在△ABC中，∠C=90°，AC=BC，AD平分∠BAC，DE⊥AB于E，若AB=20㎝，則△DBE的周長為  .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

將一副三角板如圖擺放，已知∠BAE=136 °，求∠CAD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明手中有三根木棒，長分別為5cm、4cm、3cm，將三根木棒首尾順次連接，能組成：（ ）
A．銳角三角形B．直角三角形C．鈍角三角形D．以上都有可能

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同步練習(xí)冊答案