【題目】大學(xué)生小張利用暑假50天在一超市勤工儉學(xué),被安排銷售一款成本為40元/件的新型商品,此類新型商品在第x天的銷售量p件與銷售的天數(shù)x的關(guān)系如下表:
x(天) | 1 | 2 | 3 | … | 50 |
p(件) | 118 | 116 | 114 | … | 20 |
銷售單價q(元/件)與x滿足:當1≤x<25時q=x+60;當25≤x≤50時q=40+.
(1)請分析表格中銷售量p與x的關(guān)系,求出銷售量p與x的函數(shù)關(guān)系.
(2)求該超市銷售該新商品第x天獲得的利潤y元關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.
(3)這50天中,該超市第幾天獲得利潤最大?最大利潤為多少?
【答案】(1)銷售量p件與銷售的天數(shù)x的函數(shù)表達式為p=﹣2x+120;
(2)當1≤x<25時,y=﹣2x2+80x+2400,當25≤x≤50時,y=﹣2250;
(3)這50天中第20天時該超市獲得利潤最大,最大利潤為3200元.
【解析】(1)由表格可以看出銷售量p件與銷售的天數(shù)x成一次函數(shù),設(shè)出函數(shù)解析式,進一步代入求得答案即可;
(2)利用利潤=售價﹣成本,分別求出在1≤x<25和25≤x≤50時,求得y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)利用(2)中的函數(shù)解析式分別求得最大值,然后比較兩者的大小得出答案即可.
解:(1)p=120-2x
(2)y=p·(q-40)=
(3)當1≤x<25時,y=-2(x-20)2+3 200,
∴x=20時,y的最大值為3 200元;
當25≤x≤50時,y=-2 250,
∴x=25時,y的最大值為3 150元,
∵3 150<3 200,
∴該超市第20天獲得最大利潤為3 200元.
“點睛”本題主要考查二次函數(shù)的應(yīng)用的知識點,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握二次函數(shù)的性質(zhì)和反比例函數(shù)的性質(zhì)以及最值得求法,此題難度不大.
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【題目】某商場今年2月份的營業(yè)額為400萬元,3月份的營業(yè)額比2月份增加10%,5月份的營業(yè)額達到633.6萬元.求3月份到5月份營業(yè)額的月平均增長率.
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【題目】有六張分別標有數(shù)字,,,,,的不透明卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中任取一張,將該卡片上的數(shù)字記為,將該卡片上的數(shù)字加記為,則函數(shù)的圖象不過點且方程有實數(shù)解的概率為________.
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【題目】如圖1,熒光屏上的甲、乙兩個光斑(可看作點)分別從相距8cm的A,B兩點同時開始沿線段AB運動,運動工程中甲光斑與點A的距離S1(cm)與時間t(s)的函數(shù)關(guān)系圖象如圖2,乙光斑與點B的距離S2(cm)與時間t(s)的函數(shù)關(guān)系圖象如圖3,已知甲光斑全程的平均速度為1.5cm/s,且兩圖象中△P1O1Q1≌P2Q2O2,下列敘述正確的是( )
A. 甲光斑從點A到點B的運動速度是從點B到點A的運動速度的4倍
B. 乙光斑從點A到B的運動速度小于1.5cm/s
C. 甲乙兩光斑全程的平均速度一樣
D. 甲乙兩光斑在運動過程中共相遇3次
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【題目】在平面坐標系中,對于點和點,給出如下定義:
若,則稱點為點的變限點。例如:點的變限點的坐標,點 的變限點的坐標。
(1)點的變限點的坐標是 ;點的變限點的坐標是 .
(2)已知直線與軸交于點,點在直線上,其變限點為,若(為坐標原點)的面積等于,求點的坐標.
(3)已知點在函數(shù)的圖象上,其變限點的縱坐標的取值范圍是,求的取值范圍.
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【題目】海水養(yǎng)殖是萊州經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的亮麗名片之一,某養(yǎng)殖場響應(yīng)山東省加快新舊動能轉(zhuǎn)換的號召,今年采用新技術(shù)投資養(yǎng)殖了200萬籠扇貝,并且全部被訂購,已知每籠扇貝的成本是40元,售價是100元,打撈出售過程中發(fā)現(xiàn),一部分扇貝生長情況不合要求,最后只能按照25元一籠出售,如果純收入為萬元,不合要求的扇貝有萬籠.
(1)求純收入關(guān)于的關(guān)系式.
(2)當為何值時,養(yǎng)殖場不賠不嫌?
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【題目】下面是某同學(xué)對多項式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4進行因式分解的過程.
解:設(shè)x2-4x=y
原式=(y+2)(y+6)+4 (第一步)
= y2+8y+16 (第二步)
=(y+4)2 (第三步)
=(x2-4x+4)2 (第四步)
回答下列問題:
(1)該同學(xué)第二步到第三步運用了因式分解的_______.
A.提取公因式 B.平方差公式 C.兩數(shù)和的完全平方公式 D.兩數(shù)差的完全平方公式
(2)該同學(xué)因式分解的結(jié)果是否徹底?________.(填“徹底”或“不徹底”)
若不徹底,請直接寫出因式分解的最后結(jié)果_________.
(3)請你模仿以上方法嘗試對多項式(x2-2x)(x2-2x+2)+1進行因式分解.
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【題目】如圖,已知直線AB:y=x+分別交x軸、y軸于點B、A兩點,C(3,0),D、E分別為線段AO和線段AC上一動點,BE交y軸于點H,且AD=CE.當BD+BE的值最小時,則H點的坐標為( )
A. (0,4) B. (0,5) C. (0,) D. (0,)
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【題目】某學(xué)校為評估學(xué)生整理錯題集的質(zhì)量情況,進行了抽樣調(diào)查,把學(xué)生整理錯題集的質(zhì)量分為“非常好”、“較好”、“一般”、“不好”四個等級,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,m= ,“非常好”部分所在扇形的圓心角度數(shù)為 ;
(3)補全條形統(tǒng)計圖;
(4)如果4名學(xué)生整理錯題集的質(zhì)量情況是:3人“較好”,1人“一般”,現(xiàn)從中隨機抽取2人,請用列表或畫樹狀圖的方法求出兩人都是“較好”的概率.
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