已知:如圖,直線交x軸于點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)A為x軸正半軸上一點(diǎn),AO=CO,△ABC的面積為12.

(1)求b的值;
(2)若點(diǎn)P是線段AB中垂線上的點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn)P,使△PBC成為直角三角形.若存在,試直接寫出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,試說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)Q為線段AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)Q與點(diǎn)A、B不重合),QE∥AC,交BC于點(diǎn)E,以QE為邊,在點(diǎn)B的異側(cè)作正方形QEFG.設(shè)AQ=m,△ABC與正方形QEFG的重疊部分的面積為S,試求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出m的取值范圍.
(1)4;(2),,;(3)

試題分析:(1)先求得OB、OC的長(zhǎng),再由AO=BO可得點(diǎn)A的坐標(biāo),再根據(jù)三角形的面積公式求解;
(2)題目中沒(méi)有明確直角,故要分情況討論,再結(jié)合直角三角形的性質(zhì)求解即可;
(3)設(shè)正方形QEFG與AC相交于點(diǎn)M,先求得,在Rt△AOC中,根據(jù)勾股定理可求得AC的長(zhǎng),由EQ∥AC可得,即可表示出的長(zhǎng),證得△QMA為等腰直角三角形,可得QM=,當(dāng)時(shí),正方形QEFG的邊FG恰好與AC共線,此時(shí),解得,再分當(dāng)0<m≤、<m<6兩種情況分析即可.
(1)由題意得:B(,0),C(0,b)
∴OB=,OC=b
∵AO=BO
∴A(b,0).
∴OA=b,AB=b+=


解得:b1=4,b2=-4(舍去)
∴b=4;
(2),,;
(3)如圖,設(shè)正方形QEFG與AC相交于點(diǎn)M.



在Rt△AOC中

∵EQ∥AC


∵EQ∥AC
∴∠AMQ=∠EQM=90°,∠MAQ=45°
∴△QMA為等腰直角三角形
∴QM=
當(dāng)時(shí),正方形QEFG的邊FG恰好與AC共線
此時(shí),解得
當(dāng)0<m≤時(shí),
當(dāng)<m<6時(shí),
∴S與m之間的函數(shù)關(guān)系式為.
點(diǎn)評(píng):此類問(wèn)題綜合性強(qiáng),難度較大,在中考中比較常見,一般作為壓軸題,題目比較典型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖1,已知點(diǎn)B(1,3)、C(1,0),直線y=x+k經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,且與x軸交于點(diǎn)A,將△ABC沿直線AB折疊得到△ABD.

(1)填空:A點(diǎn)坐標(biāo)為(____,____),D點(diǎn)坐標(biāo)為(____,____);
(2)若拋物線y= x2+bx+c經(jīng)過(guò)C、D兩點(diǎn),求拋物線的解析式;
(3)將(2)中的拋物線沿y軸向上平移,設(shè)平移后所得拋物線與y軸交點(diǎn)為E,點(diǎn)M是平移后的拋物線與直線AB的公共點(diǎn),在拋物線平移過(guò)程中是否存在某一位置使得直線EM∥x軸.若存在,此時(shí)拋物線向上平移了幾個(gè)單位?若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

二次函數(shù)圖像的最低點(diǎn)坐標(biāo)是      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

矩形OABC在平 面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(6,0),C(0,-3),直線y=-x與BC邊相交于D點(diǎn).

(1)若拋物線y=ax-x經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,試確定此拋物線的解析式;
(2)在(1)中的拋物線的對(duì)稱軸上取一點(diǎn)E,求出EA+ED的最小值;
(3)設(shè)(1)中的拋物線的對(duì)稱軸與直線OD交于點(diǎn)M,點(diǎn)P為對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn),以P、O、M為頂點(diǎn)的三角形與△OCD相似,求符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,二次函數(shù)的圖像過(guò)點(diǎn),與軸交于點(diǎn).

(1)證明:(其中是原點(diǎn));
(2)在拋物線的對(duì)稱軸上求一點(diǎn),使的值最小;
(3)若是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與、重合),過(guò)軸的平行線,分別交此二次函數(shù)圖像及軸于兩點(diǎn) . 請(qǐng)問(wèn)
是否存在這樣的點(diǎn),使.  若存在,
請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),以點(diǎn)A(0,-3)為圓心,5為半徑作圓A,交x軸于B、C兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)D、E兩點(diǎn).

(1)如果一個(gè)二次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)B、C、D三點(diǎn),求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,0)(m>5),過(guò)點(diǎn)P作x軸交(1)中的拋物線于點(diǎn)Q,當(dāng)以為頂點(diǎn)的三角形與相似時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖(1),矩形ABCD的一邊BC在直角坐標(biāo)系中軸上,折疊邊AD,使點(diǎn)D落在軸上點(diǎn)F處,折痕為AE,已知AB=8,AD=10,并設(shè)點(diǎn)B坐標(biāo)為,其中>0.

(1)求點(diǎn)E、F的坐標(biāo)(用含的式子表示);
(2)連接OA,若△OAF是等腰三角形,求的值;
(3)設(shè)拋物線經(jīng)過(guò)圖(1)中的A、E兩點(diǎn),如圖(2),其頂點(diǎn)為M,連結(jié)AM,若∠OAM=90°,求、、的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

把二次函數(shù)的圖像沿y軸向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,與y軸的交點(diǎn)為C,則C點(diǎn)坐標(biāo)是      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

定義[]為函數(shù)的特征數(shù), 下面給出特征數(shù)為 [2m,1 – m , –1– m] 的函數(shù)的一些結(jié)論:                                                   (      )
① 當(dāng)m =" –" 3時(shí),函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(,);
② 當(dāng)m > 0時(shí),函數(shù)圖象截x軸所得的線段長(zhǎng)度大于;
③ 當(dāng)m < 0時(shí),函數(shù)在x >時(shí),yx的增大而減;
④ 當(dāng)m¹ 0時(shí),函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)同一個(gè)點(diǎn).
其中正確的結(jié)論有
A.①④B.①③④C. ①②④D.①②③④

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