6．如圖所示，已知∠ACB=90°，∠ADC=90°，圖中互相垂直的線段有AC⊥BC，CD⊥AB．

分析 根據(jù)垂直的定義填空．

解答 解：如圖，∵∠ACB=90°，∠ADC=90°，
∴AC⊥BC，CD⊥AB．
故答案是：BC；AB．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了垂線．垂線的定義當(dāng)兩條直線相交所成的四個(gè)角中，有一個(gè)角是直角時(shí)，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，它們的交點(diǎn)叫做垂足．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．已知：如圖，AB是⊙O的直徑，直線l交⊙O于C、D兩點(diǎn)，AE⊥l，BF⊥l，E、F是垂足，求證：EC=DF．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖，在△ABC中，AB=AC，AD平分∠BAC，DE⊥AC于點(diǎn)E，BF⊥DE于點(diǎn)F
（1）求證：BD平分∠ABF；
（2）求證：△BDF∽△DAE；
（3）求證：AB=BF+AE．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖①，在直角三角形ABC中，∠C=90°，則有AC2+BC2=AB2，即直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方，這就是著名的“勾股定理”．
（1）如圖②，在三角形ABC中，∠C=90°，AC=BC=2，求AB的長；
（2）如圖③，線段MN垂直于數(shù)軸，0N=MN=2，請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上找出表示-$\sqrt{8}$的點(diǎn)P．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖1，已知GF∥BC．
（1）試說明：∠F+∠C=∠FAC；
（2）如圖2，若AQ平分∠FAC，交BC于Q，且∠Q=15°，∠F=50°，求∠ACB的度數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．已知A=$\frac{1}{2}$x+y+2，B=x-$\frac{3}{4}$y-1．
（1）求A-2B；
（2）若3x-5y的值為4，求A-2B的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖，已知：△ABC中，AB=AC，M、D、E分別是BC、AB、AC的中點(diǎn)．
（1）求證：MD=ME；
（2）若MD=3，求AC的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．計(jì)算：-$\sqrt{1\frac{2}{3}}$$÷\sqrt{\frac{5}{6}}$=-$\sqrt{2}$，4$\sqrt{6{a}^{3}}$÷$\sqrt{\frac{a}}$（a≥0，b＞0）=4a$\sqrt{6b}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖，A，B兩地被池塘隔開，小明通過下列方法測出了A，B間的距離：先在AB外選一點(diǎn)C，然后測出AC，BC的中點(diǎn)M，N，并測量出MN的長為12m，由此他就知道了A，B間的距離．有關(guān)他這次探究活動(dòng)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．S△CMN=$\frac{1}{2}$S△ABCB．CM：CA=1：2C．MN∥ABD．AB=24m

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案