【題目】在平面直角坐標系中,拋物線與軸交于點A,將點A向右平移2個單位長度,得到點B,點B在拋物線上.
(1)求點B的坐標(用含的式子表示);
(2)求拋物線的對稱軸;
(3)已知點,.若拋物線與線段PQ恰有一個公共點,結(jié)合函數(shù)圖象,求的取值范圍.
【答案】(1)點B的坐標為;(2)對稱軸為直線;(3)當時,拋物線與線段PQ恰有一個公共點.
【解析】
(1)向右平移2個單位長度,得到點;
(2)A與B關于對稱軸x=1對稱;
(3))①a>0時,當x=2時,,當時,x=0或x=2,所以函數(shù)與AB無交點;②a<0時,當y=2時,,或當時,;
解:(1)∵拋物線與軸交于點A,∴令,得,
∴點A的坐標為,∵點A向右平移兩個單位長度,得到點B,
∴點B的坐標為;
(2)∵拋物線過點和點,由對稱性可得,拋物線對稱軸為
直線,故對稱軸為直線
(3)∵對稱軸x=1,
∴b-2a,,
①a>0時,
當x=2時,,當x=0或x=2,
∴函數(shù)與AB無交點;
②a<0時,
當y=2時,,
或當時,;
∴當時,拋物線與線段PQ恰有一個公共點;
(3)①當時,則,分析圖象可得:根據(jù)拋物線的對稱性,拋物線不可能同時經(jīng)過點A和點P;也不可能同時經(jīng)過點B和點Q,所以,此時線段PQ與拋物線沒有交點.
②當時,則.
分析圖象可得:根據(jù)拋物線的對稱性,拋物線不可能同時經(jīng)過點A和點P;但當點Q在點B上方或與點B重合時,拋物線與線段PQ恰有一個公共點,此時即
綜上所述,當時,拋物線與線段PQ恰有一個公共點.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】湘潭市繼2017年成功創(chuàng)建全國文明城市之后,又準備爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市.某小區(qū)積極響應,決定在小區(qū)內(nèi)安裝垃圾分類的溫馨提示牌和垃圾箱,若購買2個溫馨提示牌和3個垃圾箱共需550元,且垃圾箱的單價是溫馨提示牌單價的3倍.
(1)求溫馨提示牌和垃圾箱的單價各是多少元?
(2)該小區(qū)至少需要安放48個垃圾箱,如果購買溫馨提示牌和垃圾箱共100個,且費用不超過10000元,請你列舉出所有購買方案,并指出哪種方案所需資金最少?最少是多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中, , 在,上取一點,以為直徑作,與相交于點,作線段的垂直平分線交于點,連接.
(1) 求證:是的切線;
(2)若,的半徑為.求線段與線段的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y= x2-4x+3.
(1)把這個二次函數(shù)化成的形式并寫出拋物線的頂點坐標;
(2)畫出這個二次函數(shù)的圖象,并利用圖象直接寫出當y>0時,x的取值范圍. 當x取何值時,y隨x的增大而減;
(3)若拋物線與軸的交點記為A,B,該圖象上存在一點C,且△ABC的面積為3,求點C的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AD∥BE∥CF,它們依次交直線l1、l2于點A、B、C和點D、E、F,,AC=14;
(1)求AB、BC的長;
(2)如果AD=7,CF=14,求BE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某單位準備組織員工到武夷山風景區(qū)旅游,旅行社給出了如下收費標準(如圖所示):
設參加旅游的員工人數(shù)為x人.
(1)當25<x<40時,人均費用為 元,當x≥40時,人均費用為 元;
(2)該單位共支付給旅行社旅游費用27000元,請問這次參加旅游的員工人數(shù)共有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)=ax2+bx+c的部分對應值如表,利用二次的數(shù)的圖象可知,當函數(shù)值y>0時,x的取值范圍是( 。
x | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 |
y | ﹣12 | ﹣5 | 0 | 3 | 4 | 3 |
A.0<x<2B.x<0或x>2C.﹣1<x<3D.x<﹣1或x>3
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c的頂點為D(﹣1,2),與x軸的一個交點A在點(﹣3,0)和(﹣2,0)之間,其部分圖象如圖,則以下結(jié)論:①b2﹣4ac<0;②a+b+c<0;③c﹣a=2;④方程ax2+bx+c﹣2=0有兩個相等的實數(shù)根.其中正確結(jié)論的個數(shù)為( 。
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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