【題目】已知中,點是延長線上的一點,過點作,平分,平分,與交于點.
(1)如圖1,若,,直接求出的度數(shù):__________;
(2)如圖2,若,試判斷與的數(shù)量關系,并證明你的結論;
(3)如圖3,若,求證:.
【答案】(1)25°;(2),證明略;(3)證明略;
【解析】
(1)先根據(jù)三角形的內(nèi)角和得∠ABC=40°,分別根據(jù)角平分線的定義和三角形外角的性質得∠G的度數(shù);
(2)根據(jù)三角形外角的性質分別表示∠BCD和∠DFC的度數(shù),可得∠A和∠G的關系;
(3)根據(jù)平行線的性質和角平分線定義可得結論.
如圖1,
∵∠ACB=90°,∠A=50°,
∴∠ABC=40°,
∵BG平分∠ABC,
∴∠CBG=20°,
∵DE∥BC,
∴∠CDE=∠BCD=90°,
∵DG平分∠ADE,
∴∠CDF=45°,
∴∠CFD=45°,
∵∠CFD=∠FBG+∠G,
∴∠G=45°-20°=25°;
(2)如圖2,∠A=2∠G,
理由是:由(1)知:∠ABC=2∠FBG,∠CDF=∠CFD,
∵BC∥DE,
∴∠BCD=∠CDE,
∵∠BCD=∠A+∠ABC=∠A+2∠FBG,
∴2∠FBG+∠A=2∠CDF,
∴∠A=2(∠CDF-∠FBG),
∵∠CFD=∠FBG+∠G,
∴∠G=∠CFD-∠FBG=∠CDF-∠FBG,
∴∠A=2∠G;
(3)如圖3,
∵EF∥AD,
∴∠DFE=∠CDF,
由(2)得:∠CFD=∠CDF,
∴∠DFE=∠CFD=∠FBG+∠G=∠ABC+∠G.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知方程組的解x、y滿足:x為非正數(shù),y為負數(shù).
(1)求a的取值范圍;
(2)在a的取值范圍中,當a為何整數(shù)時,關于x的不等式2ax+x>2a+1的解集為x<1.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在⊙O中,直徑AB=6,BC是弦,∠ABC=30°,點P在BC上,點Q在⊙O上,且OP⊥PQ.
(1)如圖1,當PQ∥AB時,求PQ的長度;
(2)如圖2,當點P在BC上移動時,求PQ長的最大值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,第一象限內(nèi)長方形ABCD,AB∥y軸,點A(1,1),點C(a,b),滿足 +|b﹣3|=0.
(1)求長方形ABCD的面積.
(2)如圖2,長方形ABCD以每秒1個單位長度的速度向右平移,同時點E從原點O出發(fā)沿x軸以每秒2個單位長度的速度向右運動,設運動時間為t秒.
①當t=4時,直接寫出三角形OAC的面積為 ;
②若AC∥ED,求t的值;
(3)在平面直角坐標系中,對于點P(x,y),我們把點P′(﹣y+1,x+1)叫做點P的伴隨點,已知點A1的伴隨點為A2,點A2的伴隨點為A3,點A3的伴隨點為A4,…,這樣依次得到點A1,A2,A3,…,An.
①若點A1的坐標為(3,1),則點A3的坐標為 ,點A2014的坐標為 ;
②若點A1的坐標為(a,b),對于任意的正整數(shù)n,點An均在x軸上方,則a,b應滿足的條件為 .
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【題目】如圖1,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A(1,0)、B(4,0),與y軸交于點C
(1) 求拋物線的解析式
(2) 拋物線上一點D,滿足S△DAC=S△OAC,求點D的坐標
(3) 如圖2,已知N(0,1),將拋物線在點A、B之間部分(含點A、B)沿x軸向上翻折,得到圖T(虛線部分),點M為圖象T的頂點.現(xiàn)將圖象保持其頂點在直線MN上平移,得到的圖象T1與線段BC至少有一個交點,求圖象T1的頂點橫坐標的取值范圍
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠MON=90°,矩形ABCD的頂點A、B分別在邊OM,ON上,當B在邊ON上運動時,A隨之在OM上運動,矩形ABCD的形狀保持不變,其中AB=2,BC=1,運動過程中,點D到點O的最大距離為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】等腰△ABC中,AB=AC,∠A=36°,D是AC上的一點,AD=BD,則以下結論中正確的有( 。
①△BCD是等腰三角形;②點D是線段AC的黃金分割點;③△BCD∽△ABC;④BD平分∠ABC.
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線AB分別與x軸、y軸交于點B、C,與直線OA交于點A.已知點A的坐標為(﹣3,5),OC=4.
(1)分別求出直線AB、AO的解析式;
(2)求△ABO的面積.
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