【題目】有公共頂點(diǎn)(頂點(diǎn)均按逆時(shí)針排列),,,,點(diǎn)的中點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交直線于點(diǎn),連接.

1)如圖,當(dāng)時(shí),

求證:①

是等腰直角三角形.

2)當(dāng)時(shí),畫(huà)出相應(yīng)的圖形(畫(huà)一個(gè)即可),并直接指出是何種特殊三角形.

【答案】(1)①詳見(jiàn)解析;②詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析;

【解析】

1)①由,,證明三角形全等,得到,即可得到結(jié)論;

②由,則,然后證明,得到,,然后得到,即可得到結(jié)論成立;

(2)根據(jù),得到△ABC是等邊三角形,由(1)可知,得到,,即可判斷是等邊三角形.

解:(1)證明:①∵,

.

,

.

,

;

②當(dāng)時(shí),,

.

,

;

,

,

是等腰直角三角形.

2)所畫(huà)圖形如圖①或圖②,此時(shí)是等邊三角形.

圖①

圖②

與(1)同理,可證

AF=AD,

∴△AFD是等邊三角形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中,,點(diǎn)邊上,且是射線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)重合,且),在射線上截取,連接.

當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),

①點(diǎn)與點(diǎn)重合,請(qǐng)根據(jù)題意補(bǔ)全圖1,并直接寫(xiě)出線段的數(shù)量關(guān)系為

②如圖2,若點(diǎn)不與點(diǎn)重合,請(qǐng)證明;

(2)當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí),用等式表示線段之間的數(shù)量關(guān)系(直接寫(xiě)出結(jié)果,不需要證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于△ABC及其邊上的點(diǎn)P,給出如下定義:如果點(diǎn),,,……,都在△ABC的邊上,且,那么稱點(diǎn),,,……,為△ABC關(guān)于點(diǎn)P的等距點(diǎn),線段,,,……,為△ABC關(guān)于點(diǎn)P的等距線段.

1)如圖1,△ABC中,∠A90°,ABAC,點(diǎn)PBC的中點(diǎn).

①點(diǎn)B,C ABC關(guān)于點(diǎn)P的等距點(diǎn),線段PA,PB ABC關(guān)于點(diǎn)P的等距線段;(填“是”或“不是”)

②△ABC關(guān)于點(diǎn)P的兩個(gè)等距點(diǎn),分別在邊AB,AC上,當(dāng)相應(yīng)的等距線段最短時(shí),在圖1中畫(huà)出線段,;

2)△ABC是邊長(zhǎng)為4的等邊三角形,點(diǎn)PBC上,點(diǎn)C,D是△ABC關(guān)于點(diǎn)P的等距點(diǎn),且PC=1,求線段DC的長(zhǎng);

3)如圖2,在RtABC中,∠C90°,∠B30°.點(diǎn)PBC上,△ABC關(guān)于點(diǎn)P的等距點(diǎn)恰好有四個(gè),且其中一個(gè)是點(diǎn).,直接寫(xiě)出長(zhǎng)的取值范圍.(用含的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是本地區(qū)一種產(chǎn)品30天的銷售圖象,產(chǎn)品日銷售量y(單位:件)與時(shí)間t(單位:天)的大致函數(shù)關(guān)系如圖①,圖②是一件產(chǎn)品的銷售利潤(rùn)z(單位:元)與時(shí)間t(單位:天)的函數(shù)關(guān)系,已知日銷售利潤(rùn)=日銷售量×一件產(chǎn)品的銷售利潤(rùn),下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )

A. 日銷售量為150件的是第12天與第30天

B. 第10天銷售一件產(chǎn)品的利潤(rùn)是15元

C. 從第1天到第20天這段時(shí)間內(nèi)日銷售利潤(rùn)將先增加再減少

D. 第18天的日銷售利潤(rùn)是1225元

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD是梯形,ADBC,∠A90°,BCBDCEBD,垂足為E

(1)求證:ABD≌△ECB;

(2)若∠DBC50°,求∠DCE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

年上半年出臺(tái)規(guī)定,將用空氣質(zhì)量指數(shù)替代原有的空氣污染指數(shù).空氣質(zhì)量按照空氣質(zhì)量指數(shù)大小分為六級(jí),相對(duì)應(yīng)空氣質(zhì)量的六個(gè)類別,指數(shù)越大、級(jí)別越高,說(shuō)明污染的情況越嚴(yán)重,對(duì)人體的健康危害也就越大,從一級(jí)優(yōu),二級(jí)良,三級(jí)輕度污染,四級(jí)中度污染,直至五級(jí)重度污染,六級(jí)嚴(yán)重污染.將空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)優(yōu),二級(jí)良的天氣定義為達(dá)標(biāo)天氣.

北京市環(huán)保局日上午向媒體通報(bào):

年北京空氣質(zhì)量狀況,與年相比,年,北京各項(xiàng)污染物同比均有所改善.據(jù)報(bào)導(dǎo),年北京空氣質(zhì)量持續(xù)改善,年均濃度微克/立方米,同比下降,但是這一數(shù)值依舊超出國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)年,北京空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天數(shù)天,較年增加天,其中一級(jí)優(yōu)的天數(shù)增加了天,年北京有重污染天(含嚴(yán)重污染天)天.其中月至月底,北京全市濃度同比下降,空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天數(shù)較去年同期增加天,空氣重污染天數(shù)同比減少天.年本市空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天數(shù)較年增加天,其中PM2.5一級(jí)優(yōu)的天數(shù)增加了天.年本市重污染天(含嚴(yán)重污染天)數(shù)占全年總天數(shù)的,其中在月中發(fā)生重污染天,占月和月天數(shù)的,與年同期相比增加天.年北京市一級(jí)優(yōu)的天數(shù)達(dá)到天,較年減少了天,但導(dǎo)致的重污染天(含嚴(yán)重污染天)數(shù)明顯減少了天,從年的天下降為天.

根據(jù)以下材料解答下列問(wèn)題:

年本市空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天數(shù)為__________天;年平均濃度的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)限值是__________微克/立方米;(結(jié)果保留整數(shù)).

)選擇統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖,將一級(jí)優(yōu)天數(shù)的情況表示出來(lái);預(yù)估年北京市一級(jí)優(yōu)天數(shù)約__________天.

)小明從報(bào)道中發(fā)現(xiàn)月至月底,北京全市濃度同比下降,空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天數(shù)較去年同期增加天,空氣重污染天數(shù)同比減少天,他由此推斷年全年的達(dá)標(biāo)天數(shù)的年增長(zhǎng)率將比年全年的達(dá)標(biāo)天數(shù)的年增長(zhǎng)率出現(xiàn)大幅增長(zhǎng),你同意他的結(jié)論嗎?并說(shuō)明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°AB=10cm,BC=6cm,若點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以每秒1cm的速度沿折線ACBA運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t0).

1)若點(diǎn)PAC上,且滿足PA=PB時(shí),求出此時(shí)t的值;

2)若點(diǎn)P恰好在∠BAC的角平分線上(但不與A點(diǎn)重合),求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)口袋中有3個(gè)大小相同的小球,球面上分別寫(xiě)有數(shù)字1、2、3.從袋中隨機(jī)地摸出一個(gè)小球,記錄下數(shù)字后放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球.

1)請(qǐng)用樹(shù)形圖或列表法中的一種,列舉出兩次摸出的球上數(shù)字的所有可能結(jié)果;

2)求兩次摸出的球上的數(shù)字和為偶數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】a,b是一元二次方程x(x﹣2)=x﹣2的兩根,且點(diǎn)A(﹣a,﹣b)是反比例函數(shù)圖象上的一個(gè)點(diǎn),若自點(diǎn)A向兩坐標(biāo)軸作垂線,兩垂線與坐標(biāo)軸構(gòu)成的矩形的面積是( 。

A. B. 1 C. D. 2

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同步練習(xí)冊(cè)答案