如圖,菱形ABCD的邊長為2,∠A=,動點P從點B出發(fā),沿B-C-D的路線向點D運(yùn)動。設(shè)△ABP的面積為y (B、P兩點重合時,△ABP的面積可以看做0),點P運(yùn)動的路程為x,則y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖像大致為【    】

A.       B.        C.       D.


C。

【考點】動點問題的函數(shù)圖象,菱形的性質(zhì),銳角三角函數(shù)定義,特殊角的三角函數(shù)值,分類思想的應(yīng)用。

【分析】當(dāng)點P在BC上運(yùn)動時,如圖1,

∵△ABP的高 ,

∴△ABP的面積。

當(dāng)點P在BC上運(yùn)動時,如圖2,

故選C。

                  


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,五邊形ABCDE中,AB⊥BC,AE∥CD,∠A=∠E=135°,AB=AE=2,DE=4,則五邊形ABCDE的面積等于     。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)要求,解答下列問題:

(1)已知直線l1的函數(shù)表達(dá)式為,直接寫出:①過原點且與l1垂直的直線l2的函數(shù)表達(dá)式;②過點(1,0)且與l1垂直的直線l2的函數(shù)表達(dá)式;

(2)如圖,過點(1,0)的直線l4向上的方向與x軸的正方向所成的角為600,①求直線l4的函數(shù)表達(dá)式;②把直線l4繞點(1,0)按逆時針方向旋轉(zhuǎn)900得到的直線l5,求直線l5的函數(shù)表達(dá)式;

(3)分別觀察(1)(2)中的兩個函數(shù)表達(dá)式,請猜想:當(dāng)兩直線垂直時,它們的函數(shù)表達(dá)式中自變量的系數(shù)之間有何關(guān)系?請根據(jù)猜想結(jié)論直接寫出過點(1,1)且與直線垂直的直線l6的函數(shù)表達(dá)式。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


為了考察冰川融化的狀況,一支科考隊在某冰川上設(shè)定一個以大本營O為圓心,半徑為4km 圓形考察區(qū)域,線段P1、P2是冰川的部分邊界線(不考慮其它邊界),當(dāng)冰川融化時,邊界線沿著與其垂直的方向朝考察區(qū)域平行移動.若經(jīng)過n年,冰川的邊界線P1P2移動的距離為s(km),并且s與n(n為正整數(shù))的關(guān)系是.以O(shè)為原點,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,其中P1、P2的坐標(biāo)分別是(-4,9)、(-13,-3).

(1)求線段P1P2所在的直線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)求冰川的邊界線移動到考察區(qū)域所需要的最短時間.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 如圖,平面之間坐標(biāo)系中,Rt△ABC的∠ACB=90º,∠CAB=30º,直角邊BC在x軸正半軸上滑動,點C的坐標(biāo)為(t,0),直角邊AC=,經(jīng)過O,C兩點做拋物線(a為常數(shù),a>0),該拋物線與斜邊AB交于點E,直線OA:y2=kx(k為常數(shù),k>0)

(1)填空:用含t的代數(shù)式表示點A的坐標(biāo)及k的值:A       ,k=       ;

(2)隨著三角板的滑動,當(dāng)a=1時:

①請你驗證:拋物的頂點在函數(shù)的圖象上;

②當(dāng)三角板滑至點E為AB的中點時,求t的值。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,點A、B的坐標(biāo)分別為(8,0)、(0,6).動點Q從點O、動點P從點A同時出發(fā),分別沿著OA方向、AB方向均以1個單位長度/秒的速度勻速運(yùn)動,運(yùn)動時間為t(秒)(0<t≤5).以P為圓心,PA長為半徑的⊙P與AB、OA的另一個交點分別為點C、D,連結(jié)CD、QC.

(1)當(dāng)t為何值時,點Q與點D重合?

(2)當(dāng)t為何值時,DQ=2AD?

(3)求線段QC所在直線與⊙P相切時t的值。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,正方形ABCD的邊長是4,點P是邊CD上一點,連接PA,將線段PA繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段PE,在邊AD延長線上取點F,使DF=DP,連接EF,CF路。

(1)求證:四邊形PCFE是平行四邊形;

(2)當(dāng)點P在邊CD上運(yùn)動時,四邊形PCFE的面積是否有最大值?若有,請求出面積的最大值及此時CP長;若沒有,請說明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,點P是直線y=x上的動點,A(1,0),B(2,0)是x軸上的兩點,則PA+PB的最小值為         

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,等腰直角梯形ABCD中,∠ADC=∠BCD=90°,BC=CD=4,P為邊AD上的一個動點,AE⊥BP,CF⊥BP,垂足分別為點E、F。證明:DE2+BF2=16。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案