【題目】如圖,梯形OABC中,BC∥AO,O(0,0),A(10,0),B(10,4),BC=2,G(t,0)是底邊OA上的動(dòng)點(diǎn).
(1)tan∠OAC= .
(2)邊AB關(guān)于直線CG的對(duì)稱線段為MN,若MN與△OAC的其中一邊平行時(shí),則t=
【答案】
(1)2
(2)4或4 或10﹣2
【解析】解:(1)∵BC∥AO,
∴∠OAC=∠ACB,
∵AB=4,BC=2,
∴tan∠OAC=tan∠ACB= = =2.
所以答案是2.
2)情形①圖1中,
當(dāng)A′B′∥OA時(shí),作CD⊥OA垂足為D,
∵∠BCB′=90°,CG平分∠BCB′,
∴∠GCD=∠NCB′=45°
∴△CGD是等腰直角三角形,
∴DG=CD=4,t=OG=OD﹣GD=8﹣4=4.
情形②圖2中,A′B′∥AC,
∵OC=4 ,AC=2 ,AO=10,
∴AO2=OC2+AC2 ,
∴∠OCA=90°,
∵A′B′∥AC,∠A′B′C=90°,
∴點(diǎn)B′在線段OC上,
∵CG平分∠BCB′,BC∥OA,
∴∠BCG=∠OGC=∠OCG,
∴OG=OC= =4 ,
∴t=4 .
情形③圖3中,A′B′∥OC時(shí),
∵CG平分∠BCB′,BC∥OA,
∴∠ACG=∠B′CE=′BCE=′AGC,
∴AG=AC= =2 ,
∴t=CG=AO﹣AG=10﹣2 .
所以答案是4或4 或10﹣2 .
【考點(diǎn)精析】利用梯形的定義和軸對(duì)稱的性質(zhì)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊不平行的四邊形是梯形.兩腰相等的梯形是等腰梯形;關(guān)于某條直線對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等形;如果兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱,那么對(duì)稱軸是對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線;兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱,如果它們的對(duì)應(yīng)線段或延長(zhǎng)線相交,那么交點(diǎn)在對(duì)稱軸上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸是直線x=2,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,4)和點(diǎn)(5,0),求這個(gè)函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB是一鋼架,∠AOB=15°,為使鋼架更加牢固,需在其內(nèi)部添加一些鋼管EF、FG、GH…添的鋼管長(zhǎng)度都與OE相等,則最多能添加這樣的鋼管( )根.
A. 2 B. 4 C. 5 D. 無(wú)數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題滿分8分)如圖,四邊形ABCD中,,E是邊CD的中點(diǎn),連接BE并延長(zhǎng)與AD的延長(zhǎng)線相較于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形BDFC是平行四邊形;
(2)若△BCD是等腰三角形,求四邊形BDFC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰△ABC中,AB=AC,BD,CE分別是邊AC,AB上的中線,BD與CE相交于點(diǎn)O,點(diǎn)M,N分別為線段BO和CO的中點(diǎn).求證:四邊形EDNM是矩形.
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【題目】甲、乙兩工程隊(duì)維修同一段路面,甲隊(duì)先清理路面,乙隊(duì)在甲隊(duì)清理后鋪設(shè)路面.乙隊(duì)在中途停工了一段時(shí)間,然后按停工前的工作效率繼續(xù)工作.在整個(gè)工作過(guò)程中,甲隊(duì)清理完的路面長(zhǎng)y(m)與時(shí)間x(h)的函數(shù)圖象為線段OA,乙隊(duì)鋪設(shè)完的路面長(zhǎng)y(m)與時(shí)間x(h)的函數(shù)圖象為折線BC—CD—DE,如圖所示,從甲隊(duì)開始工作時(shí)計(jì)時(shí).
(1)求乙隊(duì)鋪設(shè)完的路面長(zhǎng)y(m)與時(shí)間x(h)的函數(shù)解析式;
(2)當(dāng)甲隊(duì)清理完路面時(shí),乙隊(duì)還有多少米的路面沒(méi)有鋪設(shè)完?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某校學(xué)生的身高情況,隨機(jī)抽取該校男生、女生進(jìn)行抽樣調(diào)查.已知抽取的樣本中,男生、女生的人數(shù)相同,利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表:(A組:x<155; B組:155≤x<160; C組:160≤x<165; D組165≤x<170;E組:x≥170)
根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)樣本中,男生的身高眾數(shù)在組,中位數(shù)在組.
(2)樣本中,女生的身高在E組的人數(shù)有人.
(3)已知該校共有男生400人,女生380人,請(qǐng)估計(jì)身高在160≤x<170之間的學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,點(diǎn)E是AD上的一點(diǎn),有AE=4,BE的垂直平分線交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連結(jié)EF交CD于點(diǎn)G.若G是CD的中點(diǎn),則BC的長(zhǎng)是 .
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