4.觀察下列各式:
$\frac{1}{1×3}$=$\frac{1}{2}$×(1-$\frac{1}{3}$),$\frac{1}{3×5}$=$\frac{1}{2}$×($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$),$\frac{1}{5×7}$=$\frac{1}{2}$×($\frac{1}{5}$-$\frac{1}{7}$),…,$\frac{1}{5×7}$=$\frac{1}{2}$×($\frac{1}{13}-\frac{1}{15}$),…
(1)歸納猜想:
$\frac{1}{(2n-1)•(2n+1)}$=$\frac{1}{2}$($\frac{1}{2n-1}$-$\frac{1}{2n+1}$).
(2)巧計(jì)算:
$\frac{1}{1×3}$+$\frac{1}{3×5}$+$\frac{1}{5×7}$+…+$\frac{1}{99×101}$‘
(3)巧解方程:
$\frac{1}{x(x+3)}$+$\frac{1}{(x+3)•(x+6)}$+$\frac{1}{(x+6)•(x+9)}$=$\frac{3}{2x+18}$.

分析 (1)仿照已知等式,作出猜想即可;
(2)原式利用拆項(xiàng)法變形,計(jì)算即可得到結(jié)果;
(3)方程利用拆項(xiàng)法變形,計(jì)算即可求出解.

解答 解:(1)根據(jù)題意得:原式=$\frac{1}{2}$($\frac{1}{2n-1}$-$\frac{1}{2n+1}$);
(2)原式=$\frac{1}{2}$(1-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$+…+$\frac{1}{99}$-$\frac{1}{101}$)=$\frac{1}{2}$(1-$\frac{1}{101}$)=$\frac{50}{101}$;
(3)方程變形為:$\frac{1}{3}$($\frac{1}{x}$-$\frac{1}{x+3}$+$\frac{1}{x+3}$-$\frac{1}{x+6}$+$\frac{1}{x+6}$-$\frac{1}{x+9}$)=$\frac{3}{2x+18}$,即$\frac{1}{3}$($\frac{1}{x}$-$\frac{1}{x+9}$)=$\frac{3}{2x+18}$,
解得:x=2,
經(jīng)檢驗(yàn)x=2是分式方程的解.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握拆項(xiàng)法是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.如圖,正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長都是1,則在△ABC中,長度為無理數(shù)的邊及邊長是AB=$\sqrt{17}$,AC=2$\sqrt{5}$,BC=$\sqrt{13}$.

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15.解不等式$\frac{2x}{x-1}$>1
解:把不等式$\frac{2x}{x-1}$>1進(jìn)行整理,得$\frac{2x}{x-1}$-1>0即$\frac{x+1}{x-1}$>0
則有(1)$\left\{\begin{array}{l}{x+1>0}\\{x-1>0}\end{array}\right.$或(2)$\left\{\begin{array}{l}{x+1<0}\\{x-1<0}\end{array}\right.$解不等組(1)得x>1,解不等式組(2)得x<-1
∴原不等式組的解集為x<-1或x>1
請(qǐng)根據(jù)以上解不等式的思想方法解不等式$\frac{3x}{2x-1}$>$\frac{5}{2}$.

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12.計(jì)算:($\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$)2016×($\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$)2016=1.

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19.如圖,已知半圓O的直徑AB=4,點(diǎn)P是半圓上不與點(diǎn)A、B重合的動(dòng)點(diǎn),延長AP到點(diǎn)D,使AP=PD,連接BD,點(diǎn)C是BD的中點(diǎn),連接OP、OC、PC.
(1)求證:四邊形AOCP是平行四邊形;
(2)填空:
①當(dāng)AP=2時(shí),四邊形AOCP是菱形;
②當(dāng)AP=2$\sqrt{2}$時(shí),四邊形OBCP是正方形.

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9.求下面各式中的x:
(1)x2=4                  
(2)8(x-1)3=27.

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16.鹽城市“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)如火如荼的展開.某中學(xué)為了搞好“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)的宣傳,校學(xué)生會(huì)就本校學(xué)生對(duì)鹽城“市情市況”的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查測試.經(jīng)過對(duì)測試成績的分析,得到如下圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(A:59分及以下;B:60-69分;C:70-79分;D:80-89分;E:90-100分).請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:
(1)求該校共有多少名學(xué)生;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算出“60-69分”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù).

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14.如圖,△ABC中,點(diǎn)D、E、F分別在邊AB、AC、BC上,且DE∥BC,EF∥AB,DE:BC=1:3,那么EF:AB的值為$\frac{2}{3}$.

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15.等腰三角形一個(gè)內(nèi)角為80°,那么這個(gè)等腰三角形的另兩角為50°,50°或80°,20°.

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