【題目】化簡：2x+1﹣（x+1）＝_____．

【答案】x

【解析】

首先去括號，然后再合并同類項(xiàng)即可．

解：原式＝2x+1﹣x﹣1＝x，

故答案為：x．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線l的解析式為y=x+b，它與坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點(diǎn)，其中B坐標(biāo)為（0，4）．

（1）求出A點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）若點(diǎn) P在y軸上，且到直線l的距離為3，試求點(diǎn)P的坐標(biāo)；

（3）在第一象限的角平分線上是否存在點(diǎn)Q使得∠QBA=90°？若存在，求點(diǎn)Q的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

（4）動點(diǎn)C從y軸上的點(diǎn)（0，10）出發(fā)，以每秒1cm的速度向y軸負(fù)半軸方向運(yùn)動，求出點(diǎn)C運(yùn)動中所有可能的時間t值，使得△ABC為軸對稱圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知BF是⊙O的直徑，A為⊙O上（異于B、F）一點(diǎn)，⊙O的切線MA與FB的延長線交于點(diǎn)M；P為AM上一點(diǎn)，PB的延長線交⊙O于點(diǎn)C，D為BC上一點(diǎn)且PA=PD，AD的延長線交⊙O于點(diǎn)E．

（1）求證： ；

（2）若ED、EA的長是一元二次方程的兩根，求BE的長；

（3）若MA=，sin∠AMF=，求AB的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，∠D=∠C=90°，E是DC的中點(diǎn)，AE平分∠DAB，∠DEA=28°，則∠ABE的度數(shù)是（ ）

A. 62° B. 31° C. 28° D. 25°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC，點(diǎn)O在AB上，經(jīng)過點(diǎn)A的⊙O與BC相切于點(diǎn)D，交AB于點(diǎn)E．

（1）求證：AD平分∠BAC；

（2）若CD=1，求圖中陰影部分的面積（結(jié)果保留π）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A.數(shù)軸上的數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大

B.絕對值最小的有理數(shù)是0

C.最大的負(fù)整數(shù)是﹣1

D.0的倒數(shù)是0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠ABC=∠ACB，點(diǎn)D在BC所在的直線上，點(diǎn)E在射線AC上，且AD=AE，連接DE．

⑴如圖①，若∠B=∠C=35°，∠BAD=80°，求∠CDE的度數(shù)；

⑵如圖②，若∠ABC=∠ACB=75°，∠CDE=18°，求∠BAD的度數(shù)；

⑶當(dāng)點(diǎn)D在直線BC上（不與點(diǎn)B、C重合）運(yùn)動時，試探究∠BAD與∠CDE的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)A(﹣2，y1)，B(1，y2)在直線y＝kx+b上，且直線經(jīng)過第一、二、四象限，則y1_____y2．（用“＞”，“＜”或“＝”連接）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知如圖，在平行四邊形ABCD中，E、F分別為邊AB、CD的中點(diǎn)BD是對角線，AG∥DB，交CB的延長線于G，連接GF，若AD⊥BD．下列結(jié)論：①DE∥BF；②四邊形BEDF是菱形；③FG⊥AB；④S△BFG=．其中正確的是（　�。�

A. ①②③④ B. ①② C. ①③ D. ①②④

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