【題目】要了解全校學生的課外作業(yè)負擔情況，你認為以下抽樣方法中比較合理的是（ ）
A.調(diào)查九年級全體學生
B.調(diào)查七、八、九年級各30名學生
C.調(diào)查全體女生
D.調(diào)查全體男生

【答案】B
【解析】解：抽樣調(diào)查需要體現(xiàn)有隨機性，抽取的樣本要具有代表性.
故選B.
考查了抽樣調(diào)查的可靠性，抽樣調(diào)查抽取的樣本要具有代表性，即全體補調(diào)查對象都有相等的機會被投抽到.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一輛汽車開往距離出發(fā)地180 km的目的地,按原計劃的速度勻速行駛60 km后,再以原來速度的1.5倍勻速行駛,結(jié)果比原計劃提前40 min到達目的地,求原計劃的行駛速度.
①審:審清題意,找出已知量和未知量.
②設(shè):設(shè)未知數(shù),設(shè)原計劃的行駛速度為x km/h,則行駛60 km后的速度為.
③列:根據(jù)等量關(guān)系,列分式方程為.
④解:解分式方程,得x=.
⑤檢:檢驗所求的解是否為分式方程的解,并檢驗分式方程的解是否符合問題的實際意義.
經(jīng)檢驗,是原方程的解,且符合題意.
⑥答:寫出答案(不要忘記單位).
答:原計劃的行駛速度為.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知三角形兩邊的長分別為4和10，則此三角形的第三邊長可能是（ ）

A.5B.6C.11D.16

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1，AB為⊙O的直徑，C為⊙O上一點，CD切⊙O于點C， ，BD交⊙O于點E，連CE

（1）求證：

（2）若，求的值

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知拋物線

（1）證明：不論m為何值，拋物線圖象的頂點均在某一直線的圖象上，求此直線的函數(shù)解析式；

（2）當時，點P為拋物線上一點，且，求點P的坐標；

（3）將（2）中的拋物線沿x軸翻折再向上平移1個單位向右平移個單位得拋物線，設(shè)拋物線的頂點為，拋物線與軸相交于點（A在B的左邊），且∥，求的值.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某區(qū)八年級有3000名學生參加“愛我中華知識競賽”活動．為了了解本次知識競賽的成績分布情況，從中抽取了名學生的得分進行統(tǒng)計

請你根據(jù)不完整的表格，回答下列問題：

（1）請直接寫出的值

（2）若將得分轉(zhuǎn)化為等級，規(guī)定50≤x＜60評為“D”，60≤x＜70評為“C”，70≤x＜90評為“B”，90≤x＜100評為“A”．這次全區(qū)八年級參加競賽的學生約有多少學生參賽成績被評為“D”？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】等腰三角形腰長為6cm，一腰上的中線將其周長分成兩部分，且兩部分的差為3cm,則底邊長為______cm.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在ABCD中，E為BC的中點，連接AE并延長交DC的延長線于點F，連接BF．

（1）求證：四邊形ABFC是平行四邊形；

（2）在不添加任何輔助線的情況下，請直接寫出圖中與△ABC面積相等的三角形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB=，AC=5，tanA=2，D是BC中點，點P是AC上一個動點，將△BPD沿PD折疊，折疊后的三角形與△PBC的重合部分面積恰好等于△BPD面積的一半，則AP的長為______．

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同步練習冊答案