【題目】如圖①,正方形ABCD的邊長為4,動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度沿A﹣D﹣A連續(xù)做往返運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)G從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿AB方向運(yùn)動(dòng).E、G兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)G到達(dá)點(diǎn)B時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E也隨之停止.過點(diǎn)G作FG⊥AB交AC于點(diǎn)F,以FG為一直角邊向右作等腰直角三角形FGH,使∠FGH=90°.設(shè)點(diǎn)G的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),△FGH與正方形ABCD重疊部分圖形的周長為l.
(1)當(dāng)t=1時(shí),l= .
(2)當(dāng)t=3時(shí),求l的值.
(3)設(shè)DE=y,在圖②的坐標(biāo)系中,畫出y與t的函數(shù)圖象.
(4)當(dāng)四邊形DEGF是平行四邊形時(shí),求t的值.
【答案】(1)2+;(2)6+;(3)見解析;(4)t=或t=4
【解析】
(1)根據(jù)正方形和等腰三角形的性質(zhì)得出AG=FG=GH=t,t=1時(shí),重疊部分周長=FG+GH+FH,據(jù)此可得;
(2)由(1)知AG=FG=GH=3,根據(jù)AB=4得GB=1、BH=BP=2,由重疊部分的周長=FG+GB+PB+PF可得答案;
(3)分點(diǎn)E從A到D和點(diǎn)E從點(diǎn)D返回點(diǎn)A兩種情況,分別求解得出解析式,繼而畫出函數(shù)圖象即可;
(4)由FG∥DE知,若四邊形DEGF是平行四邊形,則DE=FG,據(jù)此根據(jù)DE的解析式分別求解可得.
(1)∵四邊形ABCD是邊長為4的正方形,
∴AB=AD=4、∠CAB=45°,
∵△FGH是等腰直角三角形,
∴∠FGH=90°、FG=GH、∠GFH=∠GHF=45°,
則AG=FG=GH=t,
當(dāng)t=1時(shí),如圖1,
重疊部分面積周長=FG+GH+FH=1+1+=2+.
故答案為:2+.
(2)當(dāng)t=3時(shí),如圖2,
由(1)知AG=FG=GH=3,
∵AB=4,
∴GB=AB-AG=1、BH=GH-GB=2,PF=,
∵∠PBH=90°、∠H=45°,
∴BH=BP=2,
則重疊部分周長=FG+PB+GB+PF=3+1+2+=6+.
(3)由題意知點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)路程為2t,
如圖1,點(diǎn)E從A到D時(shí),即0≤t≤2,DE=AD-AE=4-2t,即y=4-2t;
如圖2,點(diǎn)E從點(diǎn)D返回點(diǎn)A時(shí),即2<t≤4,DE=2t-4,即y=2t-4;
y與t的函數(shù)圖象如圖3所示:
(4)∵∠DAB=∠FGH=90°,
∴FG∥AD,即FG∥DE,
若四邊形DEGF是平行四邊形,則DE=FG,
當(dāng)0≤t≤2時(shí),4-2t=t,
解得:t=;
當(dāng)2<t≤4時(shí),2t-4=t,
解得:t=4;
綜上所述,當(dāng)四邊形DEGF是平行四邊形時(shí),t=或t=4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,⊙O的直徑AB和弦CD相交于點(diǎn)E,且點(diǎn)B是劣弧DF的中點(diǎn).
(1)求證:△EBD≌△EBF;
(2)已知AE=1,EB=5,∠DEB=30°,求CD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=90°,AB=3,AC=4,點(diǎn)M,Q分別是邊AB,BC上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)M不與A,B重合),且MQ⊥BC,過點(diǎn)M作BC的平行線MN,交AC于點(diǎn)N,連接NQ,設(shè)BQ為x.
(1)試說明不論x為何值時(shí),總有△QBM∽△ABC;
(2)是否存在一點(diǎn)Q,使得四邊形BMNQ為平行四邊形,試說明理由;
(3)當(dāng)x為何值時(shí),四邊形BMNQ的面積最大,并求出最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們定義:對(duì)角線互相垂直的四邊形叫做垂美四邊形.
(1)如圖1,垂美四邊形ABCD的對(duì)角線AC,BD交于O.求證:AB2+CD2=AD2+BC2;
(2)如圖2,分別以Rt△ACB的直角邊AC和斜邊AB為邊向外作正方形ACFG和正方形ABDE,連結(jié)BE,CG,GE.
①求證:四邊形BCGE是垂美四邊形;
②若AC=4,AB=5,求GE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)若正整數(shù)、,滿足,求、的值;
(2)已知如圖,在中,,,點(diǎn)在邊上移動(dòng)(不與點(diǎn),點(diǎn)重合),將沿著直線翻折,點(diǎn)落在射線上點(diǎn)處,當(dāng)為一個(gè)含內(nèi)角的直角三角形時(shí),試求的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】網(wǎng)購已經(jīng)成為一種時(shí)尚,某網(wǎng)絡(luò)購物平臺(tái)“雙十一”全天交易額逐年增長,2016年交易額為500億元,2018年交易額為720億元。
(1)2016年至2018年“雙十一”交易額的年平均增長率是多少?
(2)若保持原來的增長率,試計(jì)算2019年該平臺(tái)“雙十一”的交易額將達(dá)到多少億元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形ABCD中,AB=6,以AB為直徑在矩形內(nèi)作半圓,與DE相切于點(diǎn)E(如圖),延長DE交BC于F,若BF=,則陰影部分的面積為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)若,是一元二次方程的兩個(gè)根,且,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中, , °,點(diǎn)D是線段BC上的動(dòng)點(diǎn),將線段AD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)50°至,連接.已知AB2cm,設(shè)BD為x cm,B為y cm.
小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究,下面是小明的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整.(說明:解答中所填數(shù)值均保留一位小數(shù))
(1)通過取點(diǎn)、畫圖、測量,得到了與的幾組值,如下表:
0.5 | 0.7 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.3 | ||
1.7 | 1.3 | 1.1 | 0.7 | 0.9 | 1.1 |
(2)建立平面直角坐標(biāo)系,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象.
(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:
線段的長度的最小值約為__________ ;
若 ,則的長度x的取值范圍是_____________.
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