【題目】小明和同桌小聰在課后復(fù)習(xí)時,對課本目標(biāo)與評定中的一道思考題,進行了認(rèn)真的探索。

(思考題)如圖,一架2.5米長的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上,這時B到墻C的距離為0.7米,如果梯子的頂端沿墻下滑0.4米,那么點B將向外移動多少米?

1)請你將小明對思考題的解答補充完整:

解:設(shè)點B將向外移動x米,即BB1=x,

B1C=x+0.7A1C=AC﹣AA1=

A1B1=2.5,在Rt△A1B1C中,由得方程 ,

解方程得x1= ,x2=

B將向外移動 米。

2)解完思考題后,小聰提出了如下兩個問題:

(問題一)在思考題中,將下滑0.4改為下滑0.9,那么該題的答案會是0.9米嗎?為什么?

(問題二)在思考題中,梯子的頂端從A處沿墻AC下滑的距離與點B向外移動的距離,有可能相等嗎?為什么?

請你解答小聰提出的這兩個問題。

【答案】1;0.8,﹣2.2(舍去);0.8。(2不會是0.9米,理由見解析有可能。理由見解析

【解析】

解:(1;0.8,﹣2.2(舍去);0.8。

2不會是0.9米,理由如下:

AA1=BB1=0.9,則A1C=2.4﹣0.9=1.5B1C=0.7+0.9=1.6,1.52+1.62=4.81,2.52=6.25,

,該題的答案不會是0.9米。

有可能。理由如下:

設(shè)梯子頂端從A處下滑x米,點B向外也移動x米,

則有,解得:x=1.7x=0(舍去)。

當(dāng)梯子頂端從A處下滑1.7米時,點B向外也移動1.7米,即梯子頂端從A處沿墻AC下滑的距離與點B向外移動的距離有可能相等。

1)直接把B1C、A1C、A1B1的值代入進行解答即可。

2)把(1)中的0.4換成0.9可知原方程不成立;設(shè)梯子頂端從A處下滑x米,點B向外也移動x米代入(1)中方程,求出x的值符合題意

練習(xí)冊系列答案
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①乙比甲提前12分鐘到達; ②甲的平均速度為15千米/小時;

③乙走了8km后遇到甲; ④乙出發(fā)6分鐘后追上甲.

其中正確的有_____________(填所有正確的序號).

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A. 5 B. 6

C. 7 D. 8

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【題目】定義:有一條對角線平分一組對角的四邊形叫做箏形.

探究:(1)如圖1,四邊形ABCD中,AB=BC,AD=DC,求證:四邊形ABCD是箏形;

2)下列關(guān)于箏形的性質(zhì)表述正確的是 ;(把你認(rèn)為正確的序號填在橫線上)

①箏形的對角線互相垂直平分; ②箏形中至少有一對對角相等;

③箏形是軸對稱圖形; ④箏形的面積等于兩條對角線長的積的一半.

應(yīng)用:

3)如圖2,在箏形ABCD中,ABAD,若∠ABC60°,∠ADC30°,AD4,請求出對角線BD的長.

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【題目】如圖,已知直線ab,且ab之間的距離為4,點A到直線a的距離為2,點B到直線b的距離為3,AB.試在直線a上找一點M,在直線b上找一點N,滿足MNaAM+MN+NB的長度和最短,則此時AM+NB=( 。

A. 6 B. 8 C. 10 D. 12

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【題目】已知AB為⊙O的直徑,CD為⊙O的弦,CD∥AB,過點B的切線與射線AD交于點M,連接AC,BD.

(1)如圖l,求證:AC=BD;
(2)如圖2,延長AC、BD交于點F,作直徑DE,連接AE、CE,CE與AB交于點N,求證:∠AFB=2∠AEN;
(3)如圖3,在(2)的條件下,過點M作MQ⊥AF于點Q,若MQ:QC=3:2,NE=2,求QF的長.

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根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

1)甲行走的速度為______/分;

2)補齊圖象,并指出甲到達景點的時刻;

3)求a的值.

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(1)求證:△BOE≌△DOF;

(2)當(dāng)EF與AC滿足什么條件時,四邊形AECF是菱形?并證明你的結(jié)論.

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