【題目】在菱形ABCD中,∠BAD60°

(1) 如圖1,點(diǎn)E為線段AB的中點(diǎn),連接DE、CE.若AB4,求線段EC的長(zhǎng)

(2) 如圖2,M為線段AC上一點(diǎn)(不與A、C重合),以AM為邊向上構(gòu)造等邊三角形AMN,線段MNAD交于點(diǎn)G,連接NC、DM,Q為線段NC的中點(diǎn),連接DQ、MQ,判斷DMDQ的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論

(3) (2)的條件下,若AC,請(qǐng)你直接寫出DMCN的最小值

【答案】(1)EC=2;(2)證明見(jiàn)解析;(32

【解析】

1)如圖1,連接對(duì)角線BD,先證明ABD是等邊三角形,根據(jù)EAB的中點(diǎn),由等腰三角形三線合一得:DEAB,利用勾股定理依次求DEEC的長(zhǎng);

2)如圖2,作輔助線,構(gòu)建全等三角形,先證明ADH是等邊三角形,再由AMN是等邊三角形,得條件證明ANH≌△AMDSAS),則HN=DM,根據(jù)DQCHN的中位線,得HN=2DQ,由等量代換可得結(jié)論.

3)先判斷出點(diǎn)NCD的延長(zhǎng)線上時(shí),CN+DM最小,最小為CH,再判斷出∠ACD=30°,即可用三角函數(shù)求出結(jié)論.

(1)如圖1,連接BD,BD平分∠ABC,

∵四邊形ABCD是菱形,

ADBC,

∴∠A+ABC=180,

∵∠A=60,

∴∠ABC=120,

ABD是等邊三角形,

BD=AD=4,

EAB的中點(diǎn),

由勾股定理得:DE=2,

DCAB,

∴∠EDC=DEA=90,

RtDEC,

EC=2

(2)如圖2,延長(zhǎng)CDH,使CD=DH,連接NH、AH,

AD=CD,

AD=DH,

CDAB,

∴∠HDA=BAD=60,

ADH是等邊三角形,

AH=AD, HAD=60,

AMN是等邊三角形,

AM=AN, NAM=60,

∴∠HAN=DAM,

ANHAMD,

HN=DM,

DCH的中點(diǎn),QNC的中點(diǎn),

DQCHN的中位線,

HN=2DQ,

DM=2DQ

(3) 如圖2,由(2)知,HN=DM,

∴要CN+DM最小,便是CN+HN最小,

即:點(diǎn)C,H,N在同一條線上時(shí),CN+DM最小,

此時(shí),點(diǎn)D和點(diǎn)Q重合,

即:CN+DM的最小值為CH,

如圖3

由(2)知,ADH是等邊三角形,

∴∠H=60°

AC是菱形ABCD的對(duì)角線,

∴∠ACD=BCD=BAD=30°,

∴∠CAH=180°-30°-60°=90°,

RtACH中,CH==2,

DM+CN的最小值為2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,直線y=-x3x軸相交于點(diǎn)A,與y軸相交于點(diǎn)B,點(diǎn)C(mn)是第二象限內(nèi)一點(diǎn),以點(diǎn)C為圓心的圓與x軸相切于點(diǎn)E,與直線AB相切于點(diǎn)F.

(1)當(dāng)四邊形OBCE是矩形時(shí),求點(diǎn)C的坐標(biāo);

(2)如圖②,若⊙Cy軸相切于點(diǎn)D,求⊙C的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC內(nèi)接于半圓,AB是直徑,過(guò)A作直線MN,若∠MAC=ABC.

(1)求證:MN是半圓的切線;

(2)設(shè)D是弧AC的中點(diǎn),連結(jié)BDAC G,過(guò)DDEABE,交ACF.求證:FD=FG.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】州教育局為了解我州八年級(jí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況,隨機(jī)抽查了某縣部分八年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)檢測(cè)了兩幅統(tǒng)計(jì)圖,下面給出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖)

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:

1a= %,并寫出該扇形所對(duì)圓心角的度數(shù)為 ,請(qǐng)補(bǔ)全條形圖.

2)在這次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?

3)如果該縣共有八年級(jí)學(xué)生2000人,請(qǐng)你估計(jì)活動(dòng)時(shí)間不少于7的學(xué)生人數(shù)大約有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,等腰RtOAB的頂點(diǎn)Ax軸的正半軸上,頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,3),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(10),點(diǎn)P為斜邊OB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PA+PC的最小值為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商店準(zhǔn)備銷售甲、乙兩種商品共80件,已知甲種商品進(jìn)貨價(jià)為每件70元,乙種商品進(jìn)貨價(jià)為每件35元,在定價(jià)銷售時(shí),2件甲種商品與3件乙種商品的售價(jià)相同,3件甲種商品比2件乙商品的售價(jià)多150元.

1)每件甲商品與每件乙商品的售價(jià)分別是多少元?

2)若甲、乙兩種商品的進(jìn)貨總投入不超過(guò)4200元,則至多進(jìn)貨甲商品多少件?

3)若這批商品全部售完,該商店至少盈利多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠A90°,ABAC,∠ABC的角平分線交ACD,BD4,過(guò)點(diǎn)CCEBDBD的延長(zhǎng)線于E,則CE的長(zhǎng)為( 。

A.B.2C.3D.2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,3)、B(4,0)和原點(diǎn)O.P為二次函數(shù)圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Px軸的垂線,垂足為D(m,0),并與直線OA交于點(diǎn)C.

(1)求直線OA和二次函數(shù)的解析式;

(2)當(dāng)點(diǎn)P在直線OA的上方時(shí),

①當(dāng)PC的長(zhǎng)最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

②當(dāng)SPCO=SCDO時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

    

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用火柴棒按如圖所示的方式擺圖形,按照這樣的規(guī)律繼續(xù)擺下去,則第100個(gè)圖形需要火柴棒________根.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案