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【題目】用一個平面去截幾何體，截面不可能是三角形的是（ ）

A.圓柱B.圓錐C.三棱柱D.正方體

【答案】A

【解析】

根據正方體、球體、棱柱、圓柱的形狀特點判斷即可．

A、圓柱的截面跟圓、四邊形有關，截面不可能是三角形，符合題意；

B、過圓錐的頂點和下底圓心的面得到的截面是三角形，不符合題意；

C、過三棱柱的三個面得到的截面是三角形，不符合題意；
D、過正方體的三個面得到的截面是三角形，不符合題意．
故選：A．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】去冬今春，我市部分地區(qū)遭受了罕見的旱災，“旱災無情人有情”．某單位給某鄉(xiāng)中小學捐獻一批飲用水和蔬菜共320件，其中飲用水比蔬菜多80件．

（1）求飲用水和蔬菜各有多少件？

（2）現計劃租用甲、乙兩種貨車共8輛，一次性將這批飲用水和蔬菜全部運往該鄉(xiāng)中小學．已知每輛甲種貨車最多可裝飲用水40件和蔬菜10件，每輛乙種貨車最多可裝飲用水和蔬菜各20件．則運輸部門安排甲、乙兩種貨車時有幾種方案？請你幫助設計出來；

（3）在（2）的條件下，如果甲種貨車每輛需付運費400元，乙種貨車每輛需付運費360元．運輸部門應選擇哪種方案可使運費最少？最少運費是多少元？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知a=3.50是由四舍五入得到的近似數，則a的可能取值范圍是（ ）

A. 3．45≤a<3.55 B. 3.495≤a＜3.505

C. 3.495≤a≤3.505 D. 3.49 5＜a＜3.505

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB⊥BD，AB∥ED，AB=ED，要說明△ABC≌△EDC，若以“SAS”為依據，還要添加的條件為 ；若添加條件AC=EC，則可以用 公理（或定理）判定全等．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】用加減法解下列方程組：

（1） （2） （3）

（4） （5） （6）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如果把一個自然數各數位上數字從最高位到個位依次排出一串數字，與從個位到最高位依次排出的一串數字完全相同，那么我們把這樣的自然數叫做 “和諧數”．例如：自然數64746從最高位到個位排出的一串數字是：6、4、7、4、6，從個位到最高排出的一串數字也是：6、4、7、4、6，所64746是“和諧數”．再如：33，181，212，4664，…，都是“和諧數”．

（1）請你直接寫出3個四位“和諧數”，猜想任意一個四位“和諧數”能否被11整除，并說明理由；[來。

（2） 已知一個能被11整除的三位“和諧數”，設個位上的數字為x（，x為自然數），十位上的數字為y，求y與x的函數關系式．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD的邊BC在x軸上，點A在第二象限，點D在第一象限，AB=2，OD=4，將矩形ABCD繞點O旋轉，使點D落在x軸上，則點C對應點的坐標是

A. (–，1) B. (–1，) C. (–1，)或(1，–) D. (–，1)或(1，–)

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，某市為方便相距2 km的A，B兩處居民區(qū)的交往，修筑一條筆直的公路(即圖中的線段AB)，經測量，在A處的北偏東60°方向、B處北偏西45°方向的C處有一半徑為0.7 km的圓形公園，問計劃修筑的公路會不會穿過公園？為什么？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】為了解2018屆本科生的就業(yè)情況，某網站對2018屆本科生的簽約狀況進行了網絡調查，至4月底，參與網絡調查的12000人中，只有4320人已與用人單位簽約在這個調查中，樣本容量是__________．

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