【題目】已知二次函數(shù)yax2bxc(a≠0)的圖象如圖所示,下列說法錯誤的是(  )

A. 圖象關(guān)于直線x=1對稱 B. 函數(shù)yax2bxc(a≠0)的最小值是-

C. -13是方程ax2bxc=0(a≠0)的兩個根 D. x<1時,yx的增大而增大

【答案】D

【解析】

直接根據(jù)二次函數(shù)的圖象進行解答即可.

解:A、觀察圖象,可知拋物線的對稱軸為直線x=1,則圖象關(guān)于直線x=1對稱,正確,故本選項不符合題意;

B、觀察圖象,可知拋物線的頂點坐標為(1,﹣4),又拋物線開口向上,所以函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的最小值是-,正確,故本選項不符合題意;

C、由圖象可知拋物線與x軸的一個交點為(﹣1,0),而對稱軸為直線x=1,所以拋物線與x軸的另外一個交點為(3,0),則﹣1和3是方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個根,正確,故本選項不符合題意;

D、由拋物線的對稱軸為x=1,所以當x<1時,y隨x的增大而減小,錯誤,故本選項符合題意。

故選D.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學參加數(shù)學綜合素質(zhì)測試,各項成績?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?/span>

數(shù)與代數(shù)

空間與圖形

統(tǒng)計與概率

綜合與實踐

學生甲

90

94

86

90

學生乙

94

82

93

91

1)分別計算甲、乙成績的平均數(shù)和方差;

2)如果數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐的成績按3322計算,那么甲、乙的數(shù)學綜合素質(zhì)成績分別為多少分?

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【題目】如圖,在RtABC中,AB=6, ∠BAC=30, ∠BAC的平分線交BC于點D,E,F分別是線段ADAB上的動點,則BE+EF的最小值是___

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【題目】已知:一個正比例函數(shù)圖象y=2x和一個一次函數(shù)ykx+b的圖象交于點P(﹣2,a)且一次函數(shù)的圖象與y軸的交點Q的縱坐標為4.

(1)求這兩個函數(shù)的解析式;

(2)在同一坐標系中,分別畫出這兩個函數(shù)的圖象;

(3)求△PQO的面積.

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【題目】如圖,直線Ly=x+2x軸、y軸分別交于A、B兩點,在y軸上有一點N0,4),動點MA點以每秒1個單位的速度勻速沿x軸向左移動.

1)點A的坐標:_____;點B的坐標:_____;

2)求NOM的面積SM的移動時間t之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)在y軸右邊,當t為何值時,NOMAOB,求出此時點M的坐標;

4)在(3)的條件下,若點G是線段ON上一點,連結(jié)MGMGN沿MG折疊,點N恰好落在x軸上的點H處,求點G的坐標.

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【題目】1如圖1,已知:在ABC中,BAC90°AB=AC,直線m經(jīng)過點ABD直線m, CE直線m,垂足分別為點D、E.證明:DE=BD+CE.

2 如圖2,將1中的條件改為:在ABC中,AB=AC,DA、E三點都在直線m,并且有BDA=AEC=BAC=,其中為任意銳角或鈍角.請問結(jié)論DE=BD+CE是否成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.

3拓展與應用:如圖3,D、ED、AE三點所在直線m上的兩動點(D、A、E三點互不重合),FBAC平分線上的一點,ABFACF均為等邊三角形,連接BDCE,BDA=AEC=BAC,試判斷DEF的形狀.

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【題目】按要求作圖:已知A(﹣2,1),B(﹣1,2),C(﹣3,4).

1)畫出與三角形ABC關(guān)于y軸對稱的三角形A1B1C1;

2)將三角形A1B1C1先向右平移2個單位,再向下平移1個單位,得到三角形A2B2C2,則三角形A2B2C2頂點坐標分別為:A2   B2   C2   ;

3)若點Pa-1,b+2)與點A關(guān)于x軸對稱,則a=   ,b=

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【題目】如圖,三個頂點的坐標分別為,

)請畫出將向左平移個單位長度后得到的圖形

)請畫出關(guān)于原點成中心對稱的圖形

)在軸上找一點,使的值最小,請直接寫出點的坐標.

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(1)求證:EF=ED;

(2)如果半徑為5,cos∠ABC=,求DF的長.

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