【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,線段ABx軸的正半軸上移動(dòng),AB=1,過點(diǎn)A、By軸的平行線分別交函數(shù)y1=(x>0)y2=(x>0)的圖像于C、ED、F,設(shè)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為m (m>0).

1)連接OC、OE,則OCE面積為 ;

2)連接CF,當(dāng)m為何值時(shí),四邊形ABFC是矩形;

3)連接CD、EF,判斷四邊形CDFE能否是平行四邊形,并說明理由;

4)如圖2,經(jīng)過點(diǎn)By軸上點(diǎn)G0,4)作直線BG交直線AC于點(diǎn)H,若點(diǎn)H的縱坐標(biāo)為正整數(shù),請(qǐng)求出整數(shù)m的值.

【答案】(1)1;(2);(3)不能;(4)m=13

【解析】

1)先表示出點(diǎn)C,E坐標(biāo),再用三角形面積公式即可得出結(jié)論;
2)先表示出點(diǎn)CF坐標(biāo),利用矩形的性質(zhì)對(duì)邊相等建立方程求解即可得出結(jié)論;
3)先表示出點(diǎn)C,DE,F的坐標(biāo),進(jìn)而求出CE,DF,判斷出CE≠DF,即可得出結(jié)論;
4)先求出直線BG的解析式,進(jìn)而表示出點(diǎn)H的坐標(biāo),最后用是正整數(shù),建立方程即可得出結(jié)論.

1)∵點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為m,且ACy軸,

Cm, ,Em,),

SCOECE×OAm1,

故答案為:1;

2)若四邊形ABFC是矩形,則 ACBF,

AB1,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為m,

∴點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為:m+1

Cm),Fm+1,),

AC,FB,

,

m

3)不能,

理由:由題意得,Cm,),Em,),Dm+1,Fm+1,),

CE,DF

CEDF,

CEDF,

∴四邊形CDFE不是平行四邊形;

4)∵G0,4),

∴設(shè)直線BG的表達(dá)式為ykx+4k≠0),

Bm+1,0)代入ykx+4中得km+1+40,

k=﹣,

∴直線BG的解析式為y=﹣x+4,

xm代入y=﹣x+4中得y=﹣x+4

∴點(diǎn)Hm,),

m0,

m+11,

∵點(diǎn)H的縱坐標(biāo)是正整數(shù),

m+12m+14,

m13

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市某中學(xué)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)若干個(gè)甲種規(guī)格的排球和乙種規(guī)格的足球.如果購(gòu)買個(gè)甲種規(guī)格的排球和個(gè)乙種規(guī)格的足球,一共需要花費(fèi);如果購(gòu)買個(gè)甲種規(guī)格的排球和個(gè)乙種規(guī)格的足球,一共需要花費(fèi).

求每個(gè)甲種規(guī)格的排球和每個(gè)乙種規(guī)格的足球的價(jià)格分別是多少元?

如果學(xué)校要購(gòu)買甲種規(guī)格的排球和乙種規(guī)格的足球共個(gè),并且預(yù)算總費(fèi)用不超過3080元,那么該學(xué)校至多能購(gòu)買多少個(gè)乙種規(guī)格的足球?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠AOB40°,點(diǎn)COA上,點(diǎn)POB上一動(dòng)點(diǎn),∠CPB的角平分線PD交射線OAD。設(shè)∠OCP的度數(shù)為,∠CDP的度數(shù)為

小明對(duì)xy之間滿足的等量關(guān)系進(jìn)行了探究,

下面是小明的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整;

1x的取值范圍是

2)按照下表中x的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫圖、計(jì)算,分別得到了yx的幾組對(duì)應(yīng)值,補(bǔ)全表格;

3)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,

①描出表中各組數(shù)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(x,y);

②描出當(dāng)x120°時(shí),y的值;

4)若∠AOB°,題目中的其它條件不變,用含、x的代數(shù)式表示y

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠ABC=90°AB=6cm,AD=24cm,BCCD的長(zhǎng)度之和為34cm,其中C是直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),請(qǐng)你探究當(dāng)C離點(diǎn)B有多遠(yuǎn)時(shí),ACD是以DC為斜邊的直角三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖ABC,AB=5AC=13,BC上的中線AD=6

1)以點(diǎn)D為對(duì)稱中心,作出ABD的中心對(duì)稱圖形;

2)求點(diǎn)ABC的距離

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ab,c是直角三角形的三條邊長(zhǎng),斜邊c上的高的長(zhǎng)是h給出下列結(jié)論

a2,b2,c2的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成一個(gè)三角形

, 的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成一個(gè)三角形

a+b,c+hh的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成直角三角形

, 的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成直角三角形

其中所有正確結(jié)論的序號(hào)為______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為的正方形,的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)的坐標(biāo)是.

1)將先向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移個(gè)單位長(zhǎng)度,在圖中畫出第二次平移后的圖形△.

2)如果將看成是由經(jīng)過一次平移得到的,則這一次平移的方向?yàn)開________,平移的距離為___________.

3)請(qǐng)畫出關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)的中心對(duì)稱圖形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某供暖部門為了解市民對(duì)2016年供暖情況的滿意程度,對(duì)若干戶市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查(把市民對(duì)供暖情況的滿意程度分為三個(gè)層次,A層次:滿意;B層次:比較滿意;C層次:不滿意),將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

(1)請(qǐng)計(jì)算多少戶市民參加了此次抽樣調(diào)查,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(2)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)估計(jì)16000戶市民中大約有多少戶對(duì)2016年的供暖情況滿意和比較滿意.(包括A層次和B層次)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC和FPQ均是等邊三角形,點(diǎn)D、E、F分別是ABC三邊的中點(diǎn),點(diǎn)P在AB邊上,連接EF、QE.若AB=6,PB=1,則QE=   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案