【題目】如圖,在邊長為6的正方形ABCD中,E是邊CD的中點(diǎn),將△ADE沿AE對折至△AFE,延長EF交邊BC于點(diǎn)G,連接AG.
(1)求證:△ABG≌△AFG;(2)求BG的長.
【答案】見解析;2.
【解析】試題分析:根據(jù)正方形的性質(zhì)得到AD=AB,∠B=∠D=90°,根據(jù)折疊的性質(zhì)可得AD=AF,∠AFE=∠D=90°,從而得到∠AFG=∠B=90°,AB=AF,結(jié)合AG=AG得到三角形全等;根據(jù)全等得到BG=FG,設(shè)BG=FG=x,則CG=6-x,根據(jù)E為中點(diǎn)得到CE=EF=DE=3,則EG=3+x,根據(jù)Rt△ECG的勾股定理得出x的值.
試題解析:(1)、∵四邊形ABCD是正方形,∴∠B=∠D=90°,AD=AB,由折疊的性質(zhì)可知
AD=AF,∠AFE=∠D=90°, ∴∠AFG=90°,AB=AF, ∴∠AFG=∠B, 又AG=AG, ∴△ABG≌△AFG;
(2)、∵△ABG≌△AFG, ∴BG=FG, 設(shè)BG=FG= ,則GC= , ∵E為CD的中點(diǎn),
∴CE=EF=DE=3, ∴EG= , ∴, 解得, ∴BG=2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知兩角之比為2:1,且這兩角之和為直角,則這兩個角的大小分別為( 。
A. 70°,22° B. 60°,30° C. 50°,40° D. 55°,35°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a,b,c分別是△ABC的三邊,當(dāng)m>0時,關(guān)于x的一元二次方程c(x2+m)+b(x2-m)-2ax=0有兩個相等的實(shí)數(shù)根,試判斷△ABC的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】高速公路的同一側(cè)有A、B兩城鎮(zhèn),如圖,它們到高速公路所在直線MN的距離分別為AA′=2 km,BB′=4 km,A′B′=8 km.要在高速公路上A′、B′之間建一個出口P,使A、B兩城鎮(zhèn)到P的距離之和最小.求這個最短距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,△ABC中,AC=BC,以BC為直徑作⊙O交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)G,作直線DF⊥AC交AC于點(diǎn)F,交CB的延長線于點(diǎn)E.
(1)求證:直線EF四⊙O的切線;
(2)若BC=6,AB=4,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了利用尺規(guī)作一個角的平分線后,愛鉆研的小聰發(fā)現(xiàn),只有一把刻度尺也可以作出一個角的平分線.她是這樣作的(如圖):
(1)分別在∠AOB的兩邊OA,OB上各取一點(diǎn)C,D,使得OC=OD.
(2)連結(jié)CD,并量出CD的長度,取CD的中點(diǎn)E.
(3)過O,E兩點(diǎn)作射線OE,則OE就是∠AOB的平分線.
請你說出小聰這樣作的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)已知點(diǎn)A(3,1),連接OA,平移線段OA,使點(diǎn)O落在點(diǎn)B.設(shè)點(diǎn)A落在點(diǎn)C,作如下探究:
探究一:若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,2),請?jiān)趫D①中作出平移后的圖形,則點(diǎn)C的坐標(biāo)是______;連接AC、BO,請判斷O、A、C、B四點(diǎn)構(gòu)成的圖形的形狀,并說明理由;
探究二:若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,2),如圖②,判斷O、A、B、C四點(diǎn)構(gòu)成的圖形的形狀.
(2)通過上面的探究,請直接回答下列問題:
①若已知三點(diǎn)A(a,b)、B(c,d)、C(a+c,b+d)(點(diǎn)A、B、C都不與原點(diǎn)O重合),順次連接點(diǎn)O、A、C、B,請判斷所得圖形的形狀;
②在①的條件下,如果所得圖形是菱形或者正方形,請選擇一種情況,寫出a、b、c、d應(yīng)滿足的關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的5倍,那么這個多邊形的邊數(shù)是( )
A. 10B. 11C. 12D. 13
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